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下列物質屬于金屬材料的是

A．生鐵 B．塑料 C．鋼筋混凝土 D．玻璃

A

【解析】

試題分析：金屬材料包括純金屬和合金，A屬于合金，故選A.

考點：金屬材料

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省丹陽市十鄉(xiāng)九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學興趣小組利用廢燒堿（含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等）制Na2CO3·10H2O。

【制取流程】

【相關資料】①Na2CO3+H2O+CO2＝2NaHCO3

②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液，可發(fā)生反應：2NaHCO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑

④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如下圖所示：

【問題討論】

（1）濾渣主要成分為Mg（OH）2和 ，產生Mg（OH）2的化學方程式 。

（2）操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有：燒杯、 和玻璃棒。

（3）取少量溶液B，加入BaCl2溶液，充分混合，若觀察到 （填現(xiàn)象），則溶液B中含NaHCO3。

（4）結晶后，過濾時的溫度須低于 ℃。

（5）“母液”不能沿流程中虛線路徑循環(huán)使用，原因是 （選填序號）。

①“母液”不含Na2CO3

②“母液”多次循環(huán)后，NaCl含量增加

【組成確定】

（6）取少量粗產品，加水溶解，加足量 （選填數字序號，下同），充分攪拌，再加少量 ，無沉淀，證明其中不含NaCl。

①AgNO3溶液 ②稀鹽酸 ③稀硝酸

（7）興趣小組同學取32.8g干燥粗產品，用如圖所示裝置（夾持儀器省略）進行實驗：

查閱資料1：Na2CO3·10H2O加熱至32℃，開始分解失水，充分加熱可完全失水；NaHCO350℃時開始分解270℃時完全分解；Na2CO3受熱不分解。

查閱資料2：Ba(OH)2溶液能吸收CO2：Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O

①實驗前要先 ，再裝入粗產品；

裝置A的作用是 。

②粗產品加熱至270℃，據 （填裝置編號及現(xiàn)象），可知粗產品中含NaHCO3。測得C、D共增加m1，E質量增加m2，則m1∶m2 （填“＞”、“=”或“＜”）9∶22。

實驗測得m2＝1.1g，則可推算32.8g粗產品中含有NaHCO3的質量為 g。

③當加熱至36℃時，測得B中剩余固體27.4g，則該剩余固體是 （填化學式）和NaHCO3的混合物。（此空2分）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市九年級3月測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一種固體粉末樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成．取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應停止后過濾，得到濾液和濾渣，向濾液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面沒有明顯變化．關于該實驗有如下說法：

①該樣品的顏色為黑色；

②濾渣中一定有銅，不一定有鐵；

③向該樣品中加入稀硫酸一定有氣體生成，且液體顏色不變；

④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；

⑤濾液中溶質只有硫酸鐵．

以上說法正確的個數是

A．1個 B．2個 C．3個 D．5個

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省巴中市初三下學期第一次月考化學考試卷（解析版） 題型：填空題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是具有紫色光澤的結晶粉末。是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻于一體的新型、高效多功能水處理劑，請完成高鐵酸鉀與水反應的化學方程式：

4K2FeO4＋10H2O＝4Fe（OH）3↓＋8KOH＋（ ）____↑

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省巴中市初三下學期第一次月考化學考試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學探究金屬單質的活動性時發(fā)現(xiàn)X、Y都能跟稀硫酸反應，而Z不能；Y能在X的鹽溶液中置換出X.則它們的金屬活動性順序為

A．Y>X>Z B．X>Y>Z C．X>Z>Y D．Z>Y>X

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市黃浦區(qū)九年級學業(yè)模擬（二模）考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

研究和控制化學反應條件有重要意義。

①同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以制取氧氣，同學們可以選擇下列 （11） （選填編號）裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是 （12） ，因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣。

②同學們還想探究雙氧水的溶質質量分數對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質量（g）

加入的水的體積（mL）

二氧化錳質量（g）

收集時間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

I．取用二氧化錳的儀器是 （13） （選填編號）。

II．寫出上述反應的化學反應方程式 （14） 。

III．本實驗中收集氧氣選用的裝置有 （15） （選填編號）。

IV．實驗2中雙氧水溶質質量分數為 （16） 。

V．實驗3中，加入的二氧化錳質量為 （17） g。

VI．相同條件下，實驗3產生氧氣的速率最快，說明 （18） 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市黃浦區(qū)九年級學業(yè)模擬（二模）考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗現(xiàn)象與結論對應正確的是

A．某固體中加入稀硫酸，產生氣泡，該固體為活潑金屬

B．某溶液中滴加酚酞試劑，不變色，該溶液為酸性溶液

C．某溶液進行焰色反應，火焰呈黃色，該溶液中含有鈉元素

D．某溶液中滴加氯化鋇和稀硝酸，產生白色沉淀，該溶液中含有硫酸鹽

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）某興趣小組的同學為了探究一久置氫氧化鈉溶液是否變質，進行了如下猜想與實驗：

【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性，碳酸鈉溶液顯堿性

【提出猜想】假設一：該溶液沒有變質；

假設二：該溶液部分變質；

假設三：該溶液 變質

【實驗驗證】

實驗探究

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量該溶液于試管中，向其中滴加過量的氯化鋇溶液

生成白色沉淀

假設 不成立

②靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液

溶液

假設二成立

【討論交流】

（1）步驟①滴加過量的氯化鋇溶液的目的是 ．

（2）某同學設計了如下方案：①取少量樣品溶液向其中滴加少量氯化鋇溶液產生白色沉淀；②另取少量樣品溶液再向其中滴加酚酞溶液，觀察到溶液呈紅色。由此他得出了假設二成立的結論。

他的結論 （填“正確”或“不正確”）理由是 。

（3）久置氫氧化鈉敞口放置變質的原因是 （用化學方程式表示），因此氫氧化鈉應 保存。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省樂陵市初三期中質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是

①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙

②將20g砝碼放在左盤

③將20g砝碼放在右盤

④將游碼撥至0.5g處

⑤在右盤添加食鹽至天平平衡

⑥在左盤添加食鹽至天平平衡

A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤

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