稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,但下列實(shí)驗(yàn)中,不宜使用稀鹽酸的是(  )

A.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉

B.除去銅粉中混有的鐵粉

C.除去熟石灰中的石灰石

D.除去鐵絲上的鐵銹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體缺乏維生素C(簡寫VC)就會(huì)患?jí)难。右圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。根據(jù)信息進(jìn)行的計(jì)算錯(cuò)誤的是

A.每片含VC質(zhì)量為10mg   

B.若成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次       

C.VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12

D.VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是         

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 

B.向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀  

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光  

D.將氯化鈉固體溶于水,溶液溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):

A+5B3C+4D(部分微觀示意圖如下所示)。

(1)在上述反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為              。其摩爾質(zhì)量為       

             。

   (2)A物質(zhì)的化學(xué)式為                 。從宏觀上分析以上反應(yīng)前后不變的是       

             ,從微觀上分析以上反應(yīng)前后變化的是                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖甲),又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見圖乙)。化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動(dòng)。

(1)寫出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:                               ,失去氧原子的物質(zhì)是           ,發(fā)生了           反應(yīng)。氧化劑還原劑都屬于

           物(反應(yīng)物或生成物)。

(2) 判斷木炭與CuO已經(jīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是                                。

(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是                      (寫出1條即可)。

(4)用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完畢后先停止加熱,可能會(huì)引起的后果是                   

                             。

(5)澄清石灰水中含有的氫氧化鈣屬于            (填酸、堿、鹽或氧化物),澄清石灰水也參與了化學(xué)反應(yīng),在反應(yīng)中逐漸變成了             (填溶液、乳濁液或懸濁液)。

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要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液,最好的方法是加入(  )

A.生石灰 B.石灰石 C.熟石灰 D.苛性鈉

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甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案。

(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_ __。

(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為__ _。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有_(填化學(xué)式)物質(zhì)生成,滴入酚酞后溶液呈紅色。

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè):溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和__ __三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。

(5)為了驗(yàn)證推測(cè),甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)測(cè)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置

①若有白色沉淀,溶液呈無色

物質(zhì)是碳酸鈉

②若無沉淀生成,溶液呈紅色

物質(zhì)是氫氧化鈣

③若有白色沉淀,溶液呈紅色

_ _

(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是_ __。

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下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問題。

 


(1)實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是                                           。

(2)上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是        (填序號(hào))。為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是                                                          。

(3)實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是                                               ,

若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于,則造成的原因可能是                   

                     、                                         。(寫出兩點(diǎn))。

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點(diǎn)燃

 

下列用化學(xué)方程式表示的除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))方法正確的是(    )

點(diǎn)燃

 
   A.CO2(C):C+O2 === CO2

   B.CO2(CO):2CO+O2 === 2CO2

MnO2

 
   C.N2(O2):2Cu+O2 === 2CuO

   D.KCl (KClO3):2KClO3 ===  2KCl+3O2

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