推理是學習化學的一種重要方法,下列推理中,正確的是
A. 稀有氣體原子的結構是相對穩(wěn)定結構,所以具有相對穩(wěn)定結構的粒子一定是稀有氣體原子
B. 在化學反應中,一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,所以一氧化碳和氫氣都具有還原性
C. 由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成的
D. 溶液中有晶體析出,其溶質質量減小,所以該溶液的溶質質量分數(shù)一定減小
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用-實驗活動3 燃燒的條件 題型:選擇填充題
通常情況下,燃燒需要三個條件,下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關的是
A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②
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科目:初中化學 來源:2017屆九年級滾動小專題(三) 常見氣體的制取化學試卷 題型:選擇填充題
下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關這些裝置的說法不正確的是
A. 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B. 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C. 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應的氣體
D. 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2,也可以用于實驗室收集CO2
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:探究題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列有關問題
(1)圖中標有①的儀器名稱是________。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________,集滿二氧化碳的集氣瓶應____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________________,二氧化錳起________作用,應選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管____(填“a”或“b”)處通入。
(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài))。
實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到________________的現(xiàn)象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應;
實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到___________________________________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是__________________________________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色__________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是
A. SiO2中的Si的化合價為+4
B. 起保鮮作用的物質是酒精
C. 該保鮮劑不能與明火接觸
D. 酒精揮發(fā)時分子體積變大
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第三單元周周練 題型:信息分析題
如圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。
圖1
圖2
(1)圖1中12號元素的原子在化學反應中易___(填“得到”或“失去”)電子形成離子,其離子符號是___。
(2)圖2是銦元素原子的結構示意圖,則x=___。通過上表分析可知,銦元素位于元素周期表第___周期。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題
如右圖所示,實驗室模擬粉塵爆炸試驗。連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是
A. 大理石粉 B. 面粉 C. 煤粉 D. 鎂粉
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型:選擇填充題
如圖所示實驗能夠說明二氧化碳具有的性質有( )
①不能燃燒 ②不能支持燃燒 ③還原性 ④密度比空氣大 ⑤密度比空氣小
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②⑤
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