你認(rèn)為下列制取氫氣的方法中，比較廉價(jià)、有可能被推廣的是（　�。�
A、用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制氫氣
B、電解水制氫氣
C、選用合適的催化劑，利用太陽(yáng)能分解水制氫氣
考點(diǎn)：資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專題：化學(xué)與能源
分析：A、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣要浪費(fèi)大量的鋅和稀硫酸；
B、電解水制氫氣造價(jià)高；
C、選用合適的催化劑，利用太陽(yáng)能分解水是一種比較理想的方法．
解答：解：
A、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣要浪費(fèi)大量的鋅和稀硫酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、電解水制氫氣造價(jià)高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、選用合適的催化劑，利用太陽(yáng)能分解水是一種比較理想的方法，故選項(xiàng)正確．
答案：C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解制取氫氣的方法是否經(jīng)濟(jì)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，現(xiàn)將70℃的兩種物質(zhì)的飽和溶液分別置于燒杯中（燒杯底部均有少量固體剩余），將溶液都降溫至0℃．燒杯中的小木塊變化情況分析正確的是（　�。�
A、甲、乙燒杯中的小木塊均上浮
B、甲燒杯中小木塊上浮，乙燒杯中小木塊下沉
C、甲、乙燒杯中的小木塊均下沉
D、甲燒杯中小木塊下沉，乙燒杯中小木塊上浮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列示意圖中，能表示陰離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于酸的是（　�。�
A、硫酸銅B、干冰
C、石灰水D、硝酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，一般選擇下列的（　�。﹣�(lái)除去氧氣．
A、鎂條B、硫粉C、蠟燭D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　�。�
A、鋼B、食鹽C、石墨D、海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A點(diǎn)的意義是
 
．
（2）使Z從其飽和溶液中析出采取的方法是
 
（填“升溫”或“降溫”）．
（3）t1℃時(shí)，取50克X的飽和溶液，將溫度升高到t2℃時(shí)，此時(shí)溶液中X的溶質(zhì)質(zhì)量
 
（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列11-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）硅原子質(zhì)子數(shù)為
 
，最外層有
 
個(gè)電子．
（2）Mg與上述某元素形成的物質(zhì)中，原子個(gè)數(shù)比為1：2，該物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

興趣小組為了測(cè)定“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)中所用的氧化銅樣品中的CuO含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用過(guò)量的稀鹽酸溶解5g樣品（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），過(guò)濾，取100g濾液，向其中加入NaOH溶液，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖：
（1）從如圖可知，加入的NaOH先跟濾液中
 
反應(yīng)，后跟
 
反應(yīng)．
（2）計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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