3.下表是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù).下列說法正確的是( 。
溫度(℃)0204060
溶解度(g)27.6344045.5
A.20℃時(shí),100 g KCl飽和溶液中含34g KCl
B.任何溫度下的KCl飽和溶液都不能再溶解其它物質(zhì)
C.40℃的KCl溶液的濃度一定大于 20℃的KCl溶液的濃度
D.將60℃的KCl溶液降溫至40℃時(shí),不一定有晶體析出

分析 A、根據(jù)溶解度的含義進(jìn)行解答;
B、根據(jù)飽和溶液的含義進(jìn)行解答;
C、根據(jù)溶解度受溫度的影響考慮;
D、根據(jù)氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小以及氯化鉀的溶解度進(jìn)行分析.

解答 解:A、20℃時(shí)氯化鉀的溶解度是34克,指的是在20℃時(shí)100g水中溶解氯化鉀34g達(dá)到飽和,即134gKCl飽和溶液中含KCl34.0g,而不是100g溶液,故A錯(cuò)誤;
B、飽和溶液只能指是某種溶質(zhì)的飽和溶液,而對其他的固體來說,也許是不飽和的,故B錯(cuò)誤;
C、氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以是40℃的KCl飽和溶液的濃度比20℃的KCl飽和溶液的濃度大,但是40℃的KCl不飽和溶液的濃度不一定大于 20℃的KCl飽和溶液的濃度,故C錯(cuò)誤;
D、由溶解度表可以看出,氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,降溫飽和溶液會(huì)有晶體析出,但降溫不飽和溶液不一定有晶體析出,故D正確.
故選:D

點(diǎn)評 本題主要考查了對溶解度的正確理解和應(yīng)用,考查了在說飽和溶液時(shí)要具體到哪種溶質(zhì),分析能力要求較高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式以及該物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.碳酸氫鈉、蘇打、NaHCO3、鹽B.氫氧化鈣、石灰水、Ca(OH)2、堿
C.汞、水銀、Hg、非金屬單質(zhì)D.乙醇、酒精、C2H5OH、有機(jī)物

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14.下列符號書寫正確且與名稱相一致的是( 。
A.鎂 NgB.麟 PC.銅 CoD.氟 F

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,確保煤充分燃燒.
(2)干冰可以用作致冷劑的理由是干冰升華吸收熱量.
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中濃硫酸常作干燥劑,但在日常生活中很少用作除濕劑的原因是腐蝕性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.回答下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)中有關(guān)水的相關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中集氣瓶預(yù)留一定量水的目的是防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部.
(2)實(shí)驗(yàn)B中熱水的作用是提供熱量和隔絕氧氣.
(3)通過實(shí)驗(yàn)C塑料瓶注入水振蕩變癟而得出二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧劑等.
(1)生石灰是常用的干燥劑.請用化學(xué)方程式表示其作干燥劑的原因CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)丙酸鈉是一種常用的防腐劑,其化學(xué)式為C3H5O2Na.它由4 種元素組成,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答以下問題.

以上圖示為課本演示實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)A實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(2)B裝置中a試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(3)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入集氣瓶C中,觀察到的現(xiàn)象是紙花顏色由紫變紅.
(4)集氣瓶D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入X的溶液,所得溶液的pH隨滴入溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.則X可能是(  )
A.H2OB.HCIC.Na2CO3D.Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是探究二氧化錳的催化作用.
(2)實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)2是探究二氧化碳與水的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中B和C設(shè)計(jì)的目的是B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖撬荒苁故镒兗t;C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖嵌趸疾荒苁故镒兗t.
(4)實(shí)驗(yàn)2中D的現(xiàn)象是紫色的干燥紙花變紅色,用化學(xué)方程式解釋CO2+H2O=H2CO3

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同步練習(xí)冊答案