17.在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)現(xiàn)有下列微粒:①2O②2O2③Al3+④SO42-,其中能表示2個分子的是②(填序號);由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是Al2(SO43
(2)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
①四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是ABC(填字母).
②上述變化的化學(xué)方程式為4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2
③若有n個B分子參與反應(yīng),則生成物中含有的氧原子總數(shù)為2n個.

分析 (1)鋁離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋁;
(2)根據(jù)提供的信息可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)物、生成物中的分子個數(shù)比.

解答 解:(1)①2O表示2個氧原子;
②2O2表示2個氧分子;
③Al3+表示帶3個單位正電荷的鋁離子;
④SO42-表示帶2個單位負(fù)電荷的硫酸根離子;
由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是Al2(SO43
故填:②;Al2(SO43
(2)①四種物質(zhì)中,ABC分別是二氧化氮、一氧化碳和二氧化碳,都屬于氧化物;
②上述變化過程中,二氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2
③若有n個B分子參與反應(yīng),則生成物中含有的氧原子總數(shù)為2n個.
故填:ABC;4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2;2n.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)有A、B、C三瓶溶液,分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,為了鑒別它們,進(jìn)行如圖操作,請?zhí)钌线m當(dāng)?shù)脑噭、反?yīng)現(xiàn)象以及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號表示:
①2個氦原子2He;       ②3個氨分子3NH3;
③4個銅離子4Cu2+;       ④五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5;
⑤青少年缺少Zn易得侏儒癥.
(2)用字母序號填空:
A.一氧化碳  B.活性炭   C.干冰 D.硫酸銅  E.肥皂水  F.氫氣
①被稱為最理想的“綠色能源”的是F;②可用于殺菌消毒的是D;
③可用于人工降雨的是:C;     ④與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是A;
⑤可用于冰箱除味的是B;     ⑥可用于區(qū)別硬水與軟水的是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實驗室常用下列裝置來制取氣體,試回答:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺.
(2)實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置選B,方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用C裝置收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)榧t色,你認(rèn)為可能的原因是試管口沒放棉花.
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X,X的化學(xué)式為:H2O.
②制取NH3的發(fā)生裝置選A,收集裝置選D,NH3是一種堿性氣體,干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的B(填序號).
A.固體氫氧化鈉         B.濃硫酸         C.生石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示:
(1)二個氯氣分子2Cl2;  (2)三個碳酸根離子3CO32-;
(3)硫酸亞鐵FeSO4;    (4)+2價鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$;
(5)空氣中含量最多元素N;(6)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A,B,C,D,E都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,E是一種黑色固體,具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去):

(1)D可能是Fe或Cu(填化學(xué)式);
(2)寫出C的一種用途供給呼吸;
(3)寫出①反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下圖回答問題.

(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:①試管,②長頸漏斗;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,選用發(fā)生裝置A(填字母A、B、C、D),該反應(yīng)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.實驗中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅;
(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是C(填序號);
A.可以隨時加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
(5)①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置來收集氫氣,在D裝置中裝滿水后氣體從h管通入(填“g”或“h”);
②實驗室若要配制980g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)54.3mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).若量取濃硫酸時,仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)實驗必須按規(guī)范進(jìn)行操作,下列實驗操作中規(guī)范的是(  )
A.
檢查氣密性
B.
測定溶液的pH
C.
取少量氯化鈉
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.硝酸見光時發(fā)生反應(yīng):4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2H2O+4X↑+O2↑.分析信息得出下列結(jié)論,錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.生成物X的化學(xué)式為N4O8
C.反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變D.硝酸要存放在棕色避光的試劑瓶中

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同步練習(xí)冊答案