（2013?橋西區(qū)模擬）下列各項(xiàng)屬于化學(xué)變化的是（　�。�
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、白磷燃燒生成五氧化二磷，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；
B、鐵絲彎曲是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、水結(jié)冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、礦石粉碎只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?橋西區(qū)模擬）下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、混合物的順序排列的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?橋西區(qū)模擬）下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?橋西區(qū)模擬）油炸食物不宜多吃，因?yàn)槭澄镩L時(shí)間煎炸后會(huì)產(chǎn)生丙烯醛（化學(xué)式C3H4O）等有毒物質(zhì)，這些物質(zhì)會(huì)危害人體的健康．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?橋西區(qū)模擬）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，按要求回答問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
試管
試管
；b
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
，該裝置應(yīng)加上一團(tuán)棉花，棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為
BE
BE
；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?橋西區(qū)模擬）化學(xué)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件，其中A、B為敞口試管，C蓋有嚴(yán)密的橡膠塞．A和B下層都裝有煮沸過的蒸餾水，B的上層有植物油，C內(nèi)是干燥的空氣．（每支試管中均放有相同的鐵釘）
（1）實(shí)驗(yàn)前將蒸餾水煮沸的目的是
除去水中溶解的氧氣
除去水中溶解的氧氣
．
（2）通過對(duì)比
AB
AB
（填序號(hào)，下同）兩個(gè)試管的現(xiàn)象說明鐵生銹必需有氧氣參加，通過對(duì)比
AC
AC
兩個(gè)試管中現(xiàn)象．說明鐵生銹必須有水參加．從而得出結(jié)論：鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．
（3）某同學(xué)想探究一下鐵釘在生銹過程中，蒸餾水中溶有NaCl，對(duì)生銹的影響，你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)方案．
（4）為了保護(hù)金屬資源，除了防止金屬被銹蝕外，寫出一條措施
對(duì)金屬進(jìn)行回收和再利用，或?qū)ふ医饘偬娲返?/div>
對(duì)金屬進(jìn)行回收和再利用，或?qū)ふ医饘偬娲返?/div>．

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