科學(xué)的核心是研究,科學(xué)課程通過科學(xué)探究的方式,讓我們親歷科學(xué)活動,體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程和方法。下面是重慶一中初三某班學(xué)生探究鐵生銹實驗不斷完善優(yōu)化的過程。

  Ⅰ   Ⅱ      Ⅲ         Ⅰ    Ⅱ    Ⅲ       Ⅳ           Ⅴ                Ⅵ

(1)優(yōu)化實驗時將Ⅰ中自來水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質(zhì)的干擾。

(2)優(yōu)化實驗時增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的          (填化學(xué)式)有關(guān),

請在方框內(nèi)再補(bǔ)充一個實驗,探究鐵生銹是否與空氣中的二氧化碳有關(guān)。      

下面事實能說明鐵生銹與空氣中另外一些成分無關(guān)的有          (填序號)。

①焊接金屬時稀有氣體可作保護(hù)劑     ②制作燈泡時氮氣可作填充劑   

③稀有氣體可作有色光源             ④氮氣可制氮肥

(3)實驗Ⅴ在軟塑料瓶中完成的,一周后可觀察到鐵釘生銹,              ,同時鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害。

由此可知:鐵生銹實際是鐵與                    (填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果。

(4)實驗Ⅵ還可用來完成                                     (填實驗名稱)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)合金的敘述:①合金中至少有兩種金屬;②合金中的元素以化合物形式存在;③合金中一定含有金屬;④合金一定是混合物。正確的是          

   A、①②③④   B、①②   C、①③④    D、③④

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用分子觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋,錯誤的是(     )。

A.熱脹冷縮―分子大小隨溫度的變化而改變   B.花香四溢―分子不停地運動

C.食物腐敗―分子發(fā)生變化                 D.酒精揮發(fā)―分子間間隔變大

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 向一支盛少量水的試管中加入適量某固體物質(zhì),蓋上玻璃片,觀察到玻璃

下面有水珠,則加入的物質(zhì)是    (    )                     

   A.干冰                          B.硝酸銨固體       

 C.氯化鈉                        D.濃硫酸

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用化學(xué)方程式解釋:

(1)常溫下鋁有很好的抗腐蝕性                            。

(2)用CuSO4溶液鑒別假黃金(Cu-Zn合金 )               

(3)右圖是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖,爐內(nèi)

B區(qū)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。

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如圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。下列說法不正確的是 (  )

A.反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個電子給氯原子

B.反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子

C.核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用

D.反應(yīng)中鈉原子與氯原子的得失電子情況是由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的

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下列實驗操作不正確的是

                             

 A.傾倒液體       B.檢驗氣密性       C.點燃酒精燈     D.稀釋濃硫酸

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可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是(    )

   A.分別加入適量澄清石灰水             B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

   C.分別加入蒸餾水                     D.將燃著的木條分別伸入瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是 

    A.活性炭吸附冰箱中的異味             B.干冰升華

C.點燃蠟燭                           D.分離液態(tài)空氣制取氧氣

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同步練習(xí)冊答案