下列除雜方法正確的是                                                

                                                                        

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜方法

A

O2

CO2

通過灼熱的銅網(wǎng)

B

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加過量銅粉，過濾

C

KCl溶液

BaCl2

加適量Na2SO4溶液，過濾

D

CO2

HCl

通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計了如下實驗并進(jìn)行計算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

【數(shù)據(jù)處理】
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為        g．4.4

（2）請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫出計算過程：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于生活和健康常識的說法不正確的是        （    ）                        

   A．可以用碳酸氫鈉焙制糕點            B．用地溝油烹飪的食物危害人體健康

C．肉、蛋、魚類等含有較豐富的蛋白質(zhì)    D．甲醛溶液可用于水產(chǎn)品保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

物   質(zhì)

樣    品

消耗稀鹽酸質(zhì)量

反應(yīng)后溶液質(zhì)量

質(zhì)量（g）

10

100

105.6

試計算：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

     (1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)；    (2)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是關(guān)于成語包含的化學(xué)原理的敘述，不合理的是

A．鉆木取火——摩擦生熱，使可燃物的溫度達(dá)到著火點而燃燒

B．煽風(fēng)點火——使空氣流通，為燃燒補(bǔ)充空氣或氧氣

C．釜底抽薪——取出可燃物，使燃燒更旺

D．百煉成鋼——生鐵經(jīng)多次提煉，碳的含量達(dá)到鋼的標(biāo)準(zhǔn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


回答下列問題：

（1）用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應(yīng)，根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的                 ，可以判斷金屬活動性強(qiáng)弱的順序。

（2）用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應(yīng)，也能判斷金屬活動性順序，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ，三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為                。若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（　�。�

   A．試管B．量筒C．燃燒匙D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實驗。

  （1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，是因為水中的白磷沒有與

            接觸。

   (2)實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是                ，由此可驗證分子的性質(zhì)。

  （3）實驗3中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是             。

  （4）實驗4中對比兩只試管內(nèi)液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 A、B、C是初中化學(xué)中已學(xué)過的物質(zhì)，A、B為兩種化合物且含有相同的元素，C為氣體單質(zhì)，能使帶余燼的木條復(fù)燃，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去），請推斷并回答：
（1）填化學(xué)式：A            

；
（2）寫化學(xué)方程式．A→B+C：                        

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