Question

如圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的鈣、鉀、磷是______
A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)
（2）圖中出現(xiàn)六大營養(yǎng)素中的______類．
（3）春天走在枇杷樹下，會聞到枇杷花發(fā)出的陣陣清香，這現(xiàn)象說明分子具有的特性是______；
（4）枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，用熟石灰改良后可種植枇杷．熟石灰可用生石灰（CaO）與水反應(yīng)制取，寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)枇杷中鈣、鉀、磷的存在形式判斷．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)及六大營養(yǎng)素的種類和生理功能回答．
（3）根據(jù)分子的性質(zhì)進行解答；
（4）根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進行解答．
解答：解：（1）鈣、鉀、磷是以無機鹽的形式存在的，圖中的鈣、鉀、磷是指元素．
（2）六大營養(yǎng)素包括糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、水、無機鹽，鈣、鉀、磷是以無機鹽的形式存在的，故圖中出現(xiàn)了四種；
（3）春天走在枇杷樹下，會聞到枇杷花發(fā)出的陣陣清香，這現(xiàn)象說明分子具有的特性是分子是在不斷運動的；
（4）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
故答案為：（1）C；（2）四；（3）分子是在不斷運動的；（4）CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
點評：本題考查利用課本知識解決新問題，培養(yǎng)同學(xué)們的對課本知識的運用能力．