3．藥方中起到“食肉”作用的主要物質(zhì)是（　�。�
A．碳酸鈣B．熟石灰C．碳酸鉀D．氫氧化鉀

分析 根據(jù)熟石灰（氫氧化鈣的俗稱(chēng)）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、熟石灰（氫氧化鈣的俗稱(chēng)）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，生成的氫氧化鉀具有腐蝕性，在藥方中起到“食肉”作用，而不是碳酸鈣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、熟石灰（氫氧化鈣的俗稱(chēng)）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，生成的氫氧化鉀具有腐蝕性，在藥方中起到“食肉”作用，而不是熟石灰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、熟石灰（氫氧化鈣的俗稱(chēng)）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，生成的氫氧化鉀具有腐蝕性，在藥方中起到“食肉”作用，而不是碳酸鉀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、熟石灰（氫氧化鈣的俗稱(chēng)）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，生成的氫氧化鉀具有腐蝕性，在藥方中起到“食肉”作用，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、氫氧化鉀具有腐蝕性等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）化學(xué)用于可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息，請(qǐng)用化學(xué)用于填空：
①兩個(gè)鎂離子2Mg2+；②三個(gè)水分子3H2O．
（2）現(xiàn)用H、O、N、C、K五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：
可以用作復(fù)合肥料KNO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A銅粉鐵粉用磁鐵吸出
B氯化鈉泥沙加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C氫氧化鈉碳酸鈉滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
D氧氣水蒸氣通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（　　）
A．經(jīng)常用鋼絲球用力擦洗鋁鍋
B．電器設(shè)備著火用泡沫滅火器滅火
C．使用滑輪組既可以省力也可以省距離
D．雨天，機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)低速行駛的原因是車(chē)輪與地面的摩擦較小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．紀(jì)錄片《穹頂之下》再次引起了社會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量的熱議．以下不屬于空氣污染物的是（　　）
A．可吸入顆粒物B．二氧化氮C．二氧化碳D．二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．堿的水溶液通常呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B．化合物由不同種元素組成，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物
C．有機(jī)化合物一般具有可燃性，具有可燃性的物質(zhì)一定是有機(jī)化合物
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和棉紗
B．食用油反復(fù)加熱會(huì)產(chǎn)生大量有害物質(zhì)
C．加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性
D．醫(yī)用消毒酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為95%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿(mǎn)，最好的方法是（　�。�
A．且?guī)Щ鹦堑哪緱l伸入瓶中B．將帶火星的木條放到瓶口
C．將燃著的木條伸入瓶中D．將澄清石灰水倒入瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”．

（1）從分類(lèi)角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從微觀(guān)角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．①用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱(chēng)）．②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖2可表示空氣微觀(guān)模型的是C（填標(biāo)號(hào)）．
（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃．將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口，觀(guān)察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅．
（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示．
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣．
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O．
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)Ⅲ屬于（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．
（5）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的是BC（填標(biāo)號(hào)）．
A．工廠(chǎng)通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣     
B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案