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學習化學知識后,要學會從化學視角觀察物質世界.
(1)從組成角度看:世界上形形色色的物質都是由一百余種元素組合而成.水是由       組成的.
(2)從微粒角度看:構成物質的基本微粒有           .二氧化碳是由      構成的.
(3)從物質分類看:氫氧化鎂可使酚酞溶液顯紅色,說明其具有          性.請寫出其與鹽酸反應的化學方程式                                         
(4)從變化角度看:①化學變化中伴隨著能量變化.甲烷燃燒的化學方程式是              ,反應同時伴隨著將化學能轉變?yōu)?u>     能的過程.②在化學變化中,物質的轉化遵循質量守恒定律.一定質量的某物質甲(相對分子質量是90)在氧氣中完全燃燒,消耗6.4g氧氣,同時生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水,則對甲的說法正確的是     (填字母序號).

A.只含有碳、氫兩種元素
B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.碳元素質量分數(shù)為40%
D.若相同質量的甲在9.6g氧氣中完全燃燒,則只生成二氧化碳和水.

(1)氫、氧(或H、O) 
(2)分子、原子和離子  分子
(3)堿   Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
(4)①CH4+2O2 CO2+2H2O  熱   
CD

解析試題分析:(1)水是由氫氧元素組成,故答案:氫、氧(或H、O) 
(2)分子、原子和離子是構成物質的三種微粒,多數(shù)物質由分子構成,金屬單質、稀有氣體、金剛石、石墨等由原子直接構成,酸堿鹽由離子構成,故答案:分子、原子和離子  分子
(3)能使酚酞變紅色的物質呈堿性,氫氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,故答案:堿 
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
(4)①甲烷燃燒生成二氧化碳和水,釋放熱量,故答案:CH4+2O2 CO2+2H2O  熱   
②A、從反應前后元素種類不變只能得出甲中一定含有碳、氫,可能含氧元素,A說法不正確.
B、5.6g一氧化碳中氧元素的質量為5.6g××100%=3.2g,4.4g二氧化碳中氧元素的質量為4.4g××100%=3.2g,5.4g水中氧元素的質量為5.4g××100%=4.8g,根據(jù)質量守恒定律反應前后氧元素的質量不變,反應后氧元素的總質量為3.2g+3.2g+4.8g=11.2g>6.4g,所以反應物甲中含有氧元素,氧元素的質量為11.2g﹣6.4g=4.8g.B說法不正確.
C、5.6g一氧化碳中碳元素的質量為5.6g××100%=2.4g,4.4g二氧化碳中碳元素的質量為1.2g,所以生成物中碳元素一共3.6g,根據(jù)質量守恒定律這與參加反應的甲中碳元素的質量相等,所以甲中碳元素的質量分數(shù)為×100%=40%,C正確.
D、設甲的化學式為CxHyOz,則×100%=40%,x=3;氧元素的質量分數(shù)為=,z=3;根據(jù)甲的相對分子質量12×3+y+16×3=90,z=6;所以甲的化學式為C3H6O3,燃燒的化學方程式為C3H6O3+3O23CO2+3H2O,所以甲和氧氣反應生成二氧化碳和水時甲和氧氣的質量比為90:96,所以D說法正確.
考點:水的組成;堿的化學性質;物質的構成和含量分析;物質發(fā)生化學變化時的能量變化;質量守恒定律及其應用;常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

填寫下列表格:

題   目
(1)
(2)
化學符號
O
2P2O5
Al3+
 
 
名稱或意義
 
 
 
一個甲烷分子
二氧化碳中碳元素顯+4價

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

根據(jù)四氧化三鐵的化學式進行有關計算。
(1)四氧化三鐵分子中鐵、氧兩種元素的原子個數(shù)比是          
(2)四氧化三鐵中鐵、氧兩種元素的質量比?
(3)多少噸氧化鐵與23.2噸四氧化三鐵含鐵質量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(1)用化學用語表示:
①2個銅原子         ;   ②3個氮分子         ;
③4個亞鐵離子         ; ④氧化鎂中鎂元素顯+2價         ;
(2)寫出下列符號中“2”的含義
①H2O:  ____________      ________ ②Ca2+   ___________   ___________

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

寫出下列反應的符號表達式,并在括號中注明反應的基本類型。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒                                ,(        );
(2)加熱暗紫色固體制取氧氣                          ,(         );
(3)木炭在空氣中燃燒                                   ;
(4)在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖如下:

該反應的符號表達式是                                。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

用數(shù)字和化學符號表示:
(1)1個氮氣分子        ;
(2)2個鈉離子         ;
(3)1個S原子        ;
(4)1個銨根離子          ;
(5)2個五氧化二磷分子         ;
(6)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價                。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,請回答下列問題:

(1)不同種元素最本質的區(qū)別是     (選填序號)。

A.質子數(shù)不同B.最外層電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.相對原子質量不同
(2)在第三周期中,各原子結構的共同之處是                       ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是                        。
(3)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由     元素過渡到     元素,并以稀有氣體元素結尾。
(4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子       ,陰離子       。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。右圖是一種市售碘鹽包裝袋上的部分說明。試回答:

(1)碘酸鉀中碘的化合價為______;
(2)“含碘量”中的碘是指(填序號)______;

A.碘酸鉀 B.碘元素 C.碘分子 D.碘離子
(3)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學性質之一是_____________ ;
(4)根據(jù)你的生活經驗寫出碘酸鉀的一點物理性質______。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

根據(jù)已知物質和未知物質的特性,運用實驗的方法,可以鑒別某些物質.有3包白色粉末,它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種,先用實驗的方法將它們一一區(qū)分.
(1)取少量3種粉末,分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中,加水后都能溶解,其中甲試管壁明顯變熱,由此可知甲試管中加的粉末是    
(2)取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中,乙試管中出現(xiàn)白色沉淀,丙試管中無明顯現(xiàn)象.請寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式                             

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