分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)鈉元素的元素符號為:Na;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以鋅原子,就可表示為:Zn;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以二氧化氮中氮元素顯+4價,故可表示為:$\stackrel{+4}{N}$O2;
故答案為:(1)Na;(2)Zn;(3)Mg2+;(4)$\stackrel{+4}{N}$O2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5% | B. | 5% | C. | 10% | D. | 20% |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗一 | 實驗二 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 坐地日行八萬里,巡天遙看一千河 | B. | 青山倒影水連郭,白藕作花香滿湖 | ||
C. | 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 | D. | 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫原子和氧原子構成的 | |
B. | 二氧化碳是由碳原子和氧分子構成的 | |
C. | 氯化鈉是由鈉原子和氯原子構成的 | |
D. | 汞是由汞原子構成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑或方法 | |
A | CO2 | CO | 足量O2,點燃 |
B | Fe | Cu | 加入稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
C | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
D | Cu | Fe2O3 | 通入足量CO |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | Q物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 該反應既不是化合反應,也不是分解反應 | |
C. | X的值是44 | |
D. | 生成的水的質(zhì)量為36 g |
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