20.用適當?shù)幕瘜W用語填空.
(1)鈉元素Na.
(2)鋅原子Zn.
(3)鎂離子Mg2+
(4)二氧化氮中氮元素顯+4價$\stackrel{+4}{N}$O2

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)鈉元素的元素符號為:Na;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以鋅原子,就可表示為:Zn;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以二氧化氮中氮元素顯+4價,故可表示為:$\stackrel{+4}{N}$O2;
故答案為:(1)Na;(2)Zn;(3)Mg2+;(4)$\stackrel{+4}{N}$O2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.從50g質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽水中取出25g后,剩余食鹽水的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.2.5%B.5%C.10%D.20%

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題:
【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì).
實驗一實驗二
(1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;對比A瓶與C(填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應.
(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的石蕊試紙無變化,濕潤的藍色石蕊試紙變紅色,結論是CO2+H2O=H2CO3(用化學方程式表示.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.中國詩詞意境優(yōu)美,內(nèi)涵豐富,下面的詩詞反映了“分子在不停地做無規(guī)則運動”這一事實的是( 。
A.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河B.青山倒影水連郭,白藕作花香滿湖
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間D.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是( 。
A.
   光合作用
B.
    燃放煙花
C.
       電解水
D.
     棉紗織布

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于物質(zhì)構成的微粒說法正確的是( 。
A.水是由氫原子和氧原子構成的
B.二氧化碳是由碳原子和氧分子構成的
C.氯化鈉是由鈉原子和氯原子構成的
D.汞是由汞原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑或方法
ACO2CO足量O2,點燃
BFeCu加入稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥
CN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)
DCuFe2O3通入足量CO
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.請同學們根據(jù)如圖1所示實驗裝置圖回答問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a酒精燈;b錐形瓶.
(2)檢驗裝置B的氣密性的方法是:先用止水夾夾緊膠皮管,再向長頸漏斗中注水,若長頸漏斗中的液面與錐形瓶中的液面形成高度差,且一段時間后高度差保持不變,說明裝置氣密性良好.
(3)用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的儀器組合是BC(填寫字母序號),藥品加入的先后順序是先加大理石后加稀鹽酸.
(4)組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把要插入的玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(5)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是試管口處忘記放一團棉花;采用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口處,若復燃,說明氧氣滿了.
(6)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應屬于分解反應(填寫基本反應類型).
(7)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,若用如圖2替換B裝置,其優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示.下列關于該反應的說法中,不正確的是( 。
A.Q物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成
B.該反應既不是化合反應,也不是分解反應
C.X的值是44
D.生成的水的質(zhì)量為36 g

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