用置換反應(yīng)驗(yàn)證鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)，下列各組藥品能達(dá)到目的的是

A．Ag、FeSO4、CuSO4B．Fe、Cu、H2SO4

C．Fe、Cu、ZnSO4D．Fe、Cu、KOH

 

B

【解析】

試題分析：驗(yàn)證鐵銅的金屬活動性的方法可用能否與酸反應(yīng)。

考點(diǎn)：金屬活動性順序表的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（江蘇連云港市）（解析版） 題型：選擇題

“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國“世界環(huán)境日”的主題。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A．禁止吸煙 B．燃放鞭炮 C．多開汽車 D．亂扔垃圾

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（廣東省梅州市）（解析版） 題型：填空題

鈉元素對人類生命、生產(chǎn)和生活具有重要意義．

（1）鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則鈉原子的最外層電子數(shù)為　　．

（2）某病人靜脈注射需一定量的生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)是　　（寫化學(xué)式）．

（3）將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，則X的化學(xué)式是　　．

（4）盛燒堿溶液的試劑瓶若使用玻璃塞，時(shí)間長了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（廣東省廣州市）（解析版） 題型：填空題

（7分）使用密度小、強(qiáng)度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放。

（1）鎂元素在自然界中是以（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。

（2）工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO ====== 2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對反應(yīng)有促進(jìn)作用，且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有 （填化學(xué)式）。

（3）制鎂的原料MgO可從海水中獲得。小華利用鎂與鹽酸反應(yīng)后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過程，實(shí)驗(yàn)如下：

步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過濾得Mg(OH)2固體。共消耗8.4g CaO。

步驟2：將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質(zhì)量為4.0g 。

①步驟2中Mg(OH)2分解的化學(xué)方程式為。

②通過所得MgO的質(zhì)量計(jì)算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m=g。

③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知步驟Ⅰ中反生的化學(xué)反應(yīng)有：

CaO+H2O==Ca(OH)2；Ca(OH)2+MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓；。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（廣東省廣州市）（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（廣東省廣州市）（解析版） 題型：選擇題

不能從以下兩個(gè)化學(xué)方程式中獲取的信息是

反應(yīng)①：2H2O2 2H2O + O2↑

反應(yīng)②：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

A．反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成 B．反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的

C．反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量 D．反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（廣東省廣州市）（解析版） 題型：選擇題

下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是

A．羊毛圍巾 B．塑料包裝袋 C．玻璃杯D．木質(zhì)桌椅

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小明在老師的指導(dǎo)下粗略測量一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：

步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為1%的氫氧化鈉溶液。

步驟二：向10克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使

用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖像如圖。

（1）在“步驟一”中有計(jì)算、 、溶解三個(gè)具體步驟。

（2）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，在a點(diǎn)的溶液中

的微粒有 。（用化學(xué)符號表示）

（3）請結(jié)合右圖，計(jì)算①該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②b點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%）（寫出計(jì)算過程）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)考試試測（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）用微粒的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象：中醫(yī)“拔火罐”時(shí)，將點(diǎn)燃的酒精棉伸入玻璃罐內(nèi)又迅速拿出，立即將罐口扣到皮膚上，玻璃罐被緊緊吸住，罐內(nèi)的皮膚凸起。

 

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