《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們:元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C.中子數(shù)、最外層電子數(shù) D.最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
【考點(diǎn)】元素的概念;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用.
【專題】課本知識(shí)同類信息.
【分析】根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,進(jìn)行分析解答本題.
【解答】解:不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
市盛產(chǎn)茶葉,“金山翠芽”綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效,其化學(xué)式為C76H52O46。下列有關(guān)單寧酸說(shuō)法正確的是
A.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
B.單寧酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為38︰26︰23
C.單寧酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ▲ ② ▲ ③ ▲
(2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B或C來(lái)制備CO2,反應(yīng)方程式為 ▲ ,與裝置B相比較,C的優(yōu)點(diǎn)有 ▲ ;若用D裝置收集一瓶CO2,氣體應(yīng)該由 ▲ 口導(dǎo)入(填“a”或“b”)。
(3)用高錳酸鉀制氧氣可選用 ▲ 裝置,反應(yīng)方程式為 ▲ 。
(4)F為簡(jiǎn)易凈水裝置,小卵石和石英砂所起作用為 ▲ ,活性炭具有良好的 ▲
性,可以除去水中的色素和異味。經(jīng)該裝置處理過(guò)的水中,加入加入少量肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明是 ▲ 水(填“硬”或“軟”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年,華北地區(qū)多次霧霾紅色預(yù)警,霧霾天氣會(huì)引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,主要原因是空氣中PM2.5含量升高.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是( 。
A.焚燒秸桿 B.光合作用 C.燃燒煤炭 D.汽車尾氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在A+B=C+D反應(yīng)中,20gA和10gB恰好完全反應(yīng),生成5gC.若要生成50克D,至少需要B( 。
A.30克 B.25克 C.20克 D.15克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變
B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:2
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O
D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
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