15．下列圖中字母A-I分別表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體．“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去．請回答：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱．ACaCO3 BCuO
（2）操作1的名稱為過濾；
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；
（4）寫出G+F→I的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

分析 本題的突破口是黑色固體B和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生G藍(lán)色溶液是硫酸銅溶液，因此B是氧化銅；硫酸銅和F溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀I，F(xiàn)可能是氫氧化鈉；A高溫煅燒產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C，即二氧化碳，產(chǎn)生的D又能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生E，E能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生F氫氧化鈉，故E是氫氧化鈣，D是氧化鈣，A是碳酸鈣，然后帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題．

解答 解：黑色固體B和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生G藍(lán)色溶液是硫酸銅溶液，因此B是氧化銅；硫酸銅和F溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀I，F(xiàn)可能是氫氧化鈉；A高溫煅燒產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C，即二氧化碳，產(chǎn)生的D又能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生E，E能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生F氫氧化鈉，故E是氫氧化鈣，D是氧化鈣，A是碳酸鈣；
（1）A是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3；B為氧化銅，化學(xué)式為CuO；故填：CaCO3；CuO；
（2）操作1是將氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液進(jìn)行分離得到氫氧化鈉溶液的過程，因此是過濾；故填：過濾；
（3）反應(yīng)①是氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，反應(yīng)的方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；
（4）G+F→I是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；故填：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

點(diǎn)評 解答這類框圖推斷題的關(guān)鍵是找好突破口，根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)首先確定轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的某物質(zhì)，然后根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系或物質(zhì)組成、顏色特點(diǎn)，進(jìn)行逆推而完成對轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中物質(zhì)的判斷，做推斷題要根據(jù)信息敢于假設(shè)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)原子的相對質(zhì)量的說法正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量的單位是g
B．相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量
C．相對原子質(zhì)量是以一種碳原子[12C]的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟它比較所得值
D．相對原子質(zhì)量是質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．目前我國對城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目中，一般不考慮的是（　　）
A．二氧化碳B．二氧化硫和一氧化碳
C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．溶液一定是液體
B．空氣、合金也是溶液
C．40毫升酒精跟60毫升水混合一定得到100毫升溶液
D．鹽水是溶液，糖水是溶液，兩者混在一起，既有糖又有鹽，則不是溶液了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有：食鹽、硫酸銅、硝酸鉀、碳銨、氫氣、燒堿固體、碳酸鉀、熟石灰、生石灰、純堿、碳酸鈣等物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空
（1）可用來煉銅的是CuSO4                
（2）可以用做復(fù)合肥的是KNO3
（3）不能和堿性物質(zhì)混用的氮肥是（NH4）2CO3    
（4）最清潔的能源是H2
（5）生活中可用做調(diào)味劑NaCl            
（6）敞口放置會潮解的是NaOH
（7）遇水會放熱氧化物是CaO            
（8）聯(lián)合制堿法所制得堿是Na2CO3
（9）可用來做建筑材料鹽是CaCO3          
（10）可用來改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某化學(xué)活動小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：
（1）寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動．
【提出問題】濾液中除Na+外，還含有什么離子？
【查閱資料】NaCl、CaCl2、BaCl2、Na2SO4的水溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
茜茜同學(xué)：含有OH-、Cl-、CO32-；
晶晶同學(xué)：含有OH-、Cl-、Ba2+；
天天同學(xué)：含有OH-、Cl-、SO42-；
想想同學(xué)：含有OH-、Cl-（填離子符號）．
【實(shí)驗(yàn)探究】大家一致認(rèn)為天天的猜想是錯誤的，大家的理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中不含硫元素．
（2）茜茜同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量稀硫酸溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象．由此得出結(jié)論，自己和晶晶的猜想不成立．
（3）想想同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加足量的CaCl2溶液，無明顯變化，再滴加適量的Na2SO4溶液無明顯變化，最后滴加幾滴酚酞，溶液變紅．由此得出結(jié)論想想的猜想成立．
【評價(jià)與交流】請你評價(jià)茜茜同學(xué)的結(jié)論：茜茜同學(xué)的結(jié)論錯誤，如果溶液中還含有氫氧化鈉，少量的稀鹽酸會先發(fā)生中和反應(yīng)，無法達(dá)到檢驗(yàn)效果．
【歸納與總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出：在圈定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時(shí)，除了考慮加入試劑種類外，還要考慮加入試劑的量的因素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，蠟燭在燃燒時(shí)物質(zhì)發(fā)生了如下變化，根據(jù)圖中情景判斷物質(zhì)變化情況．（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（1）蠟燭受熱由固態(tài)變成液態(tài)的變化屬于物理變化．
（2）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的變化屬于化學(xué)變化．
（3）蠟燭中的棉線燃燒后變成黑色物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式．
（1）碳酸鈣與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是CaCl2．
（2）鐵溶于稀鹽酸
化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是FeCl2．
（3）鐵放入硫酸銅溶液中，溶液變成淺綠色
化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．用燃著的木條分別伸進(jìn)兩個收集了空氣和呼出的氣體的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．盛空氣的熄滅B．盛呼出氣體的熄滅
C．都熄滅D．都不熄滅

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