Question

3．水是生命之源，某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從某河流中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）①現(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬溶解，攪拌，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），下列儀器在該操作中要用到的有ACDF（填字母）．
A．帶鐵圈的鐵架臺     B．酒精燈     C．漏斗    D．玻璃棒     E．量筒      F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
③做好生活飲用水消毒工作，是預防腸道傳染病的關(guān)鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑是漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣[CaCl₂]和次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]，關(guān)于漂白粉的說法中，合理的是：CD．
A．氯化鈣[CaCl₂]和次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]中氯元素的化合價相同
B．氯化鈣[CaCl₂]和次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)相同
C．氯化鈣[CaCl₂]和次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]都由離子構(gòu)成
D．次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]中含有的原子團是ClO^-
（2）硬水給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．檢驗水樣是硬水還是軟水的方法是：取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水．生活中降低水的硬度最常用的方法是：煮沸．

Answer 1

分析 根據(jù)水污染的途徑進行解答；
（1）根據(jù)過濾可用于除去水中難溶性雜質(zhì)、活性炭具有吸附性、漂白粉是由氯化鈣CaCl₂和次氯酸鈣Ca（ClO）₂兩種物質(zhì)混合而成進行解答；
（2）根據(jù)檢驗一份水樣是硬水還是軟水用肥皂水進行解答．

解答 解：（1）①由于明礬溶于水生成物具有吸附性，向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾，過濾時需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺，漏斗，玻璃棒，燒杯；
②向濾液中加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水樣中的顏色和異味；
③③漂白粉是由氯化鈣CaCl₂和次氯酸鈣Ca（ClO）₂兩種物質(zhì)混合而成，屬于混合物；故填：混合物；
A．氯化鈣【CaCl₂】中氯元素的化合價為-1價，次氯酸鈣【Ca（ClO）₂】中氯元素的化合價為+1價，所以二者中氯元素的化合價不相同，故A錯誤；
B．氯化鈣【CaCl₂】和次氯酸鈣【Ca（ClO）₂】都不是氧化物，故B錯誤；
C．氯化鈣【CaCl₂】和次氯酸鈣【Ca（ClO）₂】均屬于化合物，故C正確
D．次氯酸鈣【Ca（ClO）₂】是由鈣離子和次氯酸根離子構(gòu)成，所以含有原子團ClO^-，故D正確；故選：CD；
（2）①硬水和軟水的差別在于水中所含有的可溶性鈣鎂離子化合物不同．所以區(qū)別的方法是：取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水．②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在
故答為：（1）①過濾，ACDF；②吸附；③CD．
（2）①取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水；②煮沸．

點評 本題考查了電解水的知識以及凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進行．運用化學的知識對生活現(xiàn)象進行解釋，既考查運用化學知識解釋日常生活中問題的能力，又體現(xiàn)出化學就在我們身邊．