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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是 ( )
A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器
D.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖中信息判斷,下列說法不正確的是( )
A.t1℃時(shí),a、b的溶解度都為20 g
B.t2℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度
C.a、b的溶液都可采用蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體
D.a、b的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),都有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年“世界水日”的主題是“水合作”。下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A.用洗過衣服的水沖廁所 B.我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富
C.生活污水可以任意排放 D.使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是給水通電的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是______,檢驗(yàn)B試管內(nèi)氣體的方法是____________,裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有理論認(rèn)為,從疾病發(fā)生機(jī)制上考慮,氧化損傷幾乎是所有疾病最基本的病理過程。研究人員發(fā)現(xiàn),氫氣對(duì)一些疾病有治療作用。根據(jù)上述理論,氫氣對(duì)一些疾病有治療作用的原因可能是( )
A.氫氣有還原性 B.氫氣是密度最小的氣體
C.常溫下氫氣較穩(wěn)定 D.氫氣對(duì)人體無毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是( )
A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤ C.①③或②③或①④⑤ D.①②或②③或③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.分別測(cè)定氣體的密度 B.分別伸入燃著的木條
C.分別滴入澄清石灰水,振蕩 D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題[第(2)~(4)題用標(biāo)簽中的序號(hào)填寫]:
××牛奶
主要成分及含量(%):
①水分:87.0
②脂肪:4.0
③蛋白質(zhì):3.3
④糖類:5.0
⑤無機(jī)鹽:0.7
(1)人體需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),除標(biāo)簽中所標(biāo)注的,還缺少的一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_______________________________________;
(2)人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開的是________;
(3)能與碘水作用呈藍(lán)色的淀粉屬于________;
(4)不屬于有機(jī)物的是__________。
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