11.探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比.實驗中采用右圖實驗裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中.在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時,生成200ml氧氣所消耗的時間.實驗記錄的數(shù)據(jù)如下:
 實驗編號 1 2 3 4 5 6 7 10
 二氧化錳的質(zhì)量(g) 0.1 0.20.33  0.4 0.50.66  1 1.3 2 3
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比      1:20     1:10    1:6    1:5 1:4 1:3 1:2 2:3    1:1   3:2 
 生成200mL氧氣時間(秒) 235 186 162 147 133117  143 160 211 244
請回答下列問題:
(1)實驗中收集一定體積的氧氣采用的實驗方法利用了氧氣不易溶于水的性質(zhì).收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對實驗結(jié)果沒有 (填“有”或“沒有”)影響.
(2)分析上述數(shù)據(jù),你認(rèn)為利用此法制氧氣時,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為1:3.
(3)利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好.請寫出前者的兩個優(yōu)點①操作簡便②節(jié)能.
(4)反思:催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度,溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會對化學(xué)反應(yīng)速度帶來影響.分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的分析:
①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時,反應(yīng)速度變低的原因:二氧化錳用量多,導(dǎo)致反應(yīng)物氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。
②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時,反應(yīng)速度變低的原因是:二氧化錳用量少,導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變。

分析 (1)根據(jù)氧氣的溶解性和排出水的體積即為氣體體積來分析
(2)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)分析,所用時間少的就是反應(yīng)速率快的;
(3)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱,可以節(jié)能等分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)速度的影響因素主要是反應(yīng)物的接觸面積;混合物的混合情況考慮,催化劑多了相對來說反應(yīng)物就少了,反應(yīng)速度就收到了影響.

解答 解:(1)利用排水裝置收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是難溶于水;空氣不易溶于水,那么排出水的氣體即為所收集的氣體體積,.
故答案為:不易溶于水;沒有;
(2)通過觀察圖表中的數(shù)據(jù)可知,二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比是 1:3時,所用的時間最少,反應(yīng)速率最快.
故答案為:1:3;
(3)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱,可以節(jié)能,同時更安全;副產(chǎn)物是水無污染,更環(huán)保;價格低廉,操作簡便等;
故答案為:操作簡便;節(jié)能;
(4)①二氧化錳用量過多氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就降低了,反應(yīng)物的接觸面積就少了,就影響了反應(yīng)速度;
②反應(yīng)速度的影響因素主要是反應(yīng)物的接觸面積,接觸面積越大反應(yīng)速度就越快,二氧化錳的用量過少與氯酸鉀的接觸面積就越小,所以反應(yīng)速度慢;
故答案為:①二氧化錳用量多,導(dǎo)致反應(yīng)物氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。
②二氧化錳用量少,導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變。

點評 此題探究實驗室用二氧化錳與氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳作催化劑的量要適中,過多或過少反應(yīng)速率都或受到影響.希望同學(xué)們作此試驗時注意二氧化錳的用量,節(jié)約藥品.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨特的思維方式,請結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu).從宏觀進(jìn)入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.

①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異.圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD(填字母序號,下同);稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等(填“相等”或“不相等”).
(2)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).從微觀進(jìn)入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是13:40;

②通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì).根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測NaHSO4的性質(zhì),其中合理的有BCD.
A.其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬鈉
B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C.其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
D.其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.次氯酸鈉(NaClO)是漂白液的主要成分,可用氫氧化鈉溶液與氯氣反應(yīng)來制取,其反應(yīng)原理為:Cl2+2NaOH=NaClO+X+H2O,其中NaCl是由Na+、Cl-構(gòu)成,X的化學(xué)式為NaClO,X中氯元素的化合價是+1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.某固體物質(zhì)可能是由CuO、Cu2O、Cu的一種或多種組成,經(jīng)測定其中銅、氧兩種元素的質(zhì)量比為8:1,則關(guān)于該固體物質(zhì)說法正確的是( 。
A.一定是純凈物
B.一定是混合物
C.可能是純凈物
D.可能由3種物質(zhì)組成,且CuO、Cu的質(zhì)量比為5:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.銅具有導(dǎo)電性B.氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)
C.碳酸鈉是白色固體D.常溫下甲烷是無色無味氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).回答下列問題:

(1)以鐵為研究對象,依照圖中實例在框圖處填寫物質(zhì)的化學(xué)式(所填寫的反應(yīng)物不屬同一類別的物質(zhì),生成物必須填寫鐵的化合物)
(2)實驗室中要除去細(xì)碎銅屑中的少量鐵屑,請用化學(xué)方法和物理方法將其除去.(只用簡單的原理描述即可)化學(xué)方法:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;或 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;物理方法:用磁鐵吸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在實驗學(xué)習(xí)過程時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對該實驗進(jìn)行了一系列的研究.
探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是Ca(OH)2 ②是CaCl2
(2)【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加少量硫酸銅(氯化銅)溶液;溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀猜想①正確.
反應(yīng)方程式為:
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?
(1)【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:NaOH和Ca(OH)2;猜想三:NaOH.
(2)【實驗探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中,而后先滴加少量無色酚酞試液,再加入過量氯化鈣(或過量氯化鋇溶液)溶液.“猜想一”成立

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是(  )
A.圖象中的橫坐標(biāo)是加入稀鹽酸的質(zhì)量
B.此反應(yīng)不用指示劑就能判斷反應(yīng)是否結(jié)束
C.B點溶液中的陰離子有兩種
D.檢驗A點溶液的溶質(zhì)成分,可以向待測溶液中滴加適量的AgNO3溶液看是否有白色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列要求用化學(xué)符號表示:
①3個水分子3H2O
②2個氫原子2H
③最簡單的有機(jī)物CH4 
④小蘇打NaHCO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案