根據(jù)如圖回答問題.
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(1)儀器①的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制備和收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào))
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
 

(4)若實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氧氣,進(jìn)行鐵絲(已打磨光亮)燃燒的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?table class="edittable"> 操作步驟 鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 ①收集氧氣前,__________
②收集氧氣
③把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,下端系一根火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中    
分析:本題綜合考察了氣體發(fā)生裝置的選取,氣體的收集、檢驗(yàn),氧氣的化學(xué)性質(zhì)及方程式的正確書寫的相關(guān)問題.
解答:解:(1)①屬于滴加液體的裝置長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制備和收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置的選擇,依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸和石灰石不需要加熱的反應(yīng),發(fā)生裝置選擇A,又由于二氧化碳的密度大于空氣,易溶于水的特點(diǎn),所以只能用裝置D收集.
反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳的驗(yàn)證方法,將燃著的木條放在集氣瓶口,燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿.
(3)由于用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,屬于固固加熱的反應(yīng)原理,所以發(fā)生裝置選B.
(4)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,飛濺物很容易炸裂瓶底,故事先向D裝置中加入少量水(或少量細(xì)沙),其燃燒物Fe3O4
故答案為:
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)A、D;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿
(3)B
(4)向D裝置中加入少量水(或少量細(xì)沙)(1分)
鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體(答全給分)(1分)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4.(1分)
點(diǎn)評(píng):此題是一道較為綜合的題,發(fā)生裝置的選擇時(shí)要分清反應(yīng)物及反應(yīng)條件,同時(shí)要正確書寫化學(xué)方程式和描述反應(yīng)現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:
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(1)下列從圖A中獲得的信息不正確的是
 

①該元素的原子序數(shù)為28.09          ②該元素符號(hào)為Si
③該元素屬于非金屬元素             ④由該元素組成的單質(zhì)常溫下為固體
(2)從B~F的微粒示意圖中可以看出,元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是(填序號(hào))
 
,屬于同種元素的是(填序號(hào))
 
,屬于陰離子的是(填序號(hào))
 

(3)E表示的微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得”或“失”)
 
 電子,在化合物中該元素通常為
 
價(jià).該元素組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置選用
D或F
D或F
該制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)實(shí)驗(yàn)室里常用
稀鹽酸
稀鹽酸
大理石或石灰石
大理石或石灰石
在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是
C
C
,收集二氧化碳的裝置是
D
D
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,檢驗(yàn)生成物應(yīng)選
澄清石灰水
澄清石灰水
,化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是:
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說明已經(jīng)收集滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說明已經(jīng)收集滿了

(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,可形成一種酸溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用硫酸亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
(a)硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的
物理
物理
(填物理或化學(xué))性質(zhì);
(b)硫化氫的水溶液能使石蕊試液變

(c)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用
A或C
A或C
,原因
固體與液體反應(yīng)制取氣體不需要加熱
固體與液體反應(yīng)制取氣體不需要加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?易門縣三模)(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖1中儀器②的名稱:②
廣口瓶
廣口瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為【過氧化氫】,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,收集氧氣的方法為
排空氣法
排空氣法

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)
DEFG
DEFG
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(4)圖2是氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.
與上圖A類比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)CO和Fe2O3均屬于(填序號(hào))
氧化物
氧化物
     ①單質(zhì)   ②氧化物
(2)B處觀察到的現(xiàn)象
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,此反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(3)該裝置的不足之處是
從導(dǎo)管中排出的一氧化碳會(huì)污染空氣
從導(dǎo)管中排出的一氧化碳會(huì)污染空氣
,你改進(jìn)的措施是:
將尾氣點(diǎn)燃
將尾氣點(diǎn)燃
;當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)改進(jìn)完善后,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:①在硬質(zhì)玻璃管中裝入氧化銅,②用酒精燈對(duì)著玻璃管放氧化銅處加熱,③先通入CO一會(huì)兒,④停止加熱,⑤繼續(xù)通入CO,直至玻璃管冷卻.正確的排列順序是(填序號(hào):
①③②④⑤
①③②④⑤
;
(4)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題.

(1)圖中儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)用A與D相連可制取的一種氣體是
氧氣
氧氣
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是
B、E
B、E
(填序號(hào)).

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