【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

(1)儀器X的名稱是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為____________________________,若需制備22 gCO2,不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗,至少需要消耗________gCaCO3。

(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是______(填字母,下同)。

②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇______,收集裝置應(yīng)選擇______。

(4)實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇______組合而成的裝置。

【答案】 集氣瓶 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2 50 AC C F DH

【解析】(1)X是集氣瓶,常用來收集氣體;

(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x,

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100 44

x 22g

x=50g;

(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)屬于固-液常溫型,能作為發(fā)生裝置的是A裝置和C裝置;

②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇C裝置;

二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用F裝置收集;

(4)實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇D裝置作為發(fā)生裝置,因?yàn)榈獨(dú)獾拿芏群涂諝饨咏,不宜用排空氣法收集,氮(dú)獠蝗苡谒梢杂门潘ㄊ占,即?/span>H裝置收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是

A.硬水和軟水可用pH試紙來區(qū)

B.體污染的來工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污和生活污

C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)

D活性炭能使水轉(zhuǎn)化為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牛奶含有豐富的蛋白質(zhì),《本草綱目》中說牛奶有“返老還童”的功效,“奶茶”是否也具有類似的功效?

【查閱資料】食醋中的酸性物質(zhì)會(huì)使蛋白質(zhì)凝固和沉淀。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

在盛有100毫升某奶茶的燒杯中,加入足量的食醋,充分?jǐn)嚢韬筮^濾、干燥,稱量濾渣的質(zhì)量。

選取4種品牌的純牛奶各100毫升,分別倒入4個(gè)燒杯,重復(fù)步驟操作。

【數(shù)據(jù)記錄】如圖。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)從樣品的選取上看,該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是

(2)下列因素會(huì)對(duì)濾渣質(zhì)量多少產(chǎn)生影響的是 。

A.倒入食醋的量 B.被測(cè)樣品的體積 C.燒杯的大小

(3)上述實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)定蛋白質(zhì)的含量,準(zhǔn)確檢測(cè)的方法之一是:先對(duì)樣品進(jìn)行氮元素質(zhì)量的測(cè)定,再根據(jù)蛋白質(zhì)中氮元素的含量約16%,折算成蛋白質(zhì)的質(zhì)量,已知牛奶、奶茶中的營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等,那么,利用這種方法檢測(cè)牛奶、奶茶中的蛋白質(zhì)含量,其前提條件是

。

(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國人均乳制品消費(fèi)量只及世界人均的,而白酒的消費(fèi)量卻與牛奶相似,可見,提高健康飲食的意識(shí)勢(shì)在必行,下列觀點(diǎn)和做法合理的是 。

A.選擇食品前,影響研讀其標(biāo)簽 B.購買食品時(shí),主要看口味

C.食品價(jià)格越貴,對(duì)健康越有益 D.根據(jù)膳食平衡,選擇食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①___________,②____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

_________________________;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先______________,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用________(填序號(hào),下同)裝置所示的方法收集到的氣體比較純凈。

(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中,A的濃溶液揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從C→D的反應(yīng)過程中有黃色沉淀生成,E為白色沉淀。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)物條件已省略。

(1)請(qǐng)寫出化學(xué)式:A:____、G:____;

(2)寫出D→E的化學(xué)方程式:___

(3)寫出C→B的化學(xué)方程式:____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)地利用燃燒反應(yīng),對(duì)人類生產(chǎn)和生活是非常重要的。

(1)煤的主要成分是碳,請(qǐng)寫出碳在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式____;

(2)做飯時(shí),鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),需要調(diào)____(填“大”或“小”)爐具或灶具的進(jìn)風(fēng)口,使燃料充分燃燒;

(3)請(qǐng)寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理:____

(4)如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是____。(寫出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱是____

利用裝置B制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式是____

實(shí)驗(yàn)時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下,其原因是____;

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應(yīng)用的分離方法是____。

(2)下面是利用裝置收集氣體的操作,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____(填序號(hào))。

①待收集瓶?jī)?nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中

(3)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請(qǐng)你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大山深處空氣清新,空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為(

A.78% B.21% C.11% D.58%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)生成銅綠(俗稱銅銹)。銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅不穩(wěn)定,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、無色氣體和水。這種黑色固體和無色氣體的成分是什么呢?

【查閱資料】堿式碳酸銅的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3。稀硫酸能與氧化鐵( Fe2O3)、氧化銅(CuO)等金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水。(氧化銅溶于硫酸后溶液變?yōu)樗{(lán)色)

【提出猜想】某同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體、無色氣體的成分作出了以下猜想:

①無色氣體為二氧化碳;②黑色固體為氧化銅;③……

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

在此實(shí)驗(yàn)裝置中,大試管的管口略向下傾斜的目的是____。

驗(yàn)證①:若猜想①正確,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該看到澄清石灰水____。

在反應(yīng)完全停止加熱時(shí),針對(duì)熄滅酒精燈和把導(dǎo)管移出液面這兩步操作,你認(rèn)為應(yīng)該先進(jìn)行的操作是____

驗(yàn)證②:從裝置中取下大試管并冷卻到室溫,然后向大試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。若猜想②正確,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是____。

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