20．披薩的配料包括：面粉、火腿、菠蘿、奶酪、番茄醬等，其中面粉屬于營養(yǎng)素中的（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．糖類D．無機(jī)鹽

分析 根據(jù)食物富含的營養(yǎng)素來分析；

解答 解：面粉中富含糖類；故選：C；

點評 掌握食物中含有的營養(yǎng)素種類是解答問題的關(guān)鍵；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃枓，如煤、石油和天然氣等，它們屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等．我國多地出現(xiàn)的霧霾天氣主要是由上述污染指數(shù)中的可吸入顆粒物造成；
（3）“白色污染”會給人類帶來很大危害，“白色污染”產(chǎn)生的原因是塑料制品的大量使用，且在自然界中很難降解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象，由此圖象獲得的信息中不正確的是（　　）
A．分子真實存在B．分子在不停運動
C．分子之間有間隔D．分子不一定呈球形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列營養(yǎng)物質(zhì)不能為人體提供能量的是（　�。�
A．牛肉B．蛋糕C．米飯D．脫水蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2016年1月29日《科技日報》報道：科學(xué)家首次將從空氣中捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇，同時有水生成．二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖，如圖所示．

（1）此反應(yīng)中有機(jī)物的化學(xué)式是什么？
（2）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下表中完全正確的一組是（　�。�
化學(xué)變化化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型
A組煅燒石灰石CaCO3=CaO+CO2分解反應(yīng)
B組火堿溶液吸收二氧化硫2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)
C組一氧化碳還原氧化銅CO+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2置換反應(yīng)
D組木炭的不充分燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO化合反應(yīng)
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．人類的生活和生產(chǎn)離不開水．請回答：
（1）水屬于（填“屬于”或“不屬于”）人體所需的六大基本營養(yǎng)素之一；
（2）樓房發(fā)生火災(zāi)，用水來滅火，水的作用主要是降低可燃物溫度至著火點以下；
（3）硫在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶中少量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖標(biāo)中不屬于消防安全標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱酒精燈．
（2）若用B裝置制氧氣，可選用的收集裝置是C或E，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實驗室用排空氣法驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已充滿氧氣．
（3）實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是防止水槽內(nèi)的水倒流，引起試管底部炸裂．

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同步練習(xí)冊答案