我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一，某種礦石的主要成分為Ca3Al2Si3O12，請回答：

（1）畫出氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖　，Si的元素名稱是　　；

（2）Ca3Al2Si3O12中鈣、氧元素的原子個數(shù)比為　　，已知由鈣、碳兩種元素形成的一種化合物中鈣、碳元素的質(zhì)量比為5：3，則該化合物的化學(xué)式是　　；

（3）鋁制成鋁鍋，是利用了鋁的延展性和　　性（填寫物理性質(zhì)），鋁制品不易銹蝕的原因是　（用化學(xué)方程式解釋）．


考點：

化學(xué)式的書寫及意義；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素質(zhì)量比的計算．.

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法以及元素符號的書寫來分析；

（2）根據(jù)化學(xué)式的意義以及有關(guān)化學(xué)式的計算來分析；

（3）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途來分析．

解答：

解：（1）氧原子的原子序數(shù)為8，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：；Si是硅元素的元素符號，故填：；硅；

（2）由化學(xué)式可知，Ca3Al2Si3O12中鈣、氧元素的原子個數(shù)比為3：12=1：4；

設(shè)該化合物的化學(xué)式為CaxCy，則

則化學(xué)式為CaO2，故填：CaO2．

（3）鋁制成鋁鍋是利用了鋁的導(dǎo)熱性和延展性；鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜，阻止里面的鋁繼續(xù)與氧氣反應(yīng)，故填：導(dǎo)熱；4Al+3O2=2Al2O3

點評：

本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法、元素符號的書寫、化學(xué)式的意義以及計算、金屬的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識，難度不大．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉（NaNO2）．亞硝酸鈉是一種有一種有毒的物質(zhì)，其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價是（　�。�

　

A．

+5

B．

+3

C．

+2

D．

+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


回答下列問題

（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的　減小；

（2）CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為；

（3）炒菜時鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分

　

B．

室內(nèi)著火需要自救時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

　

C．

面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸

　

D．

“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下，物質(zhì)A，B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D，探究學(xué)習(xí)小組在實驗中得到下表數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4.6

4.0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

0.4

8.0

a

下列說法正確的是（　　）

　

A．

反應(yīng)后原子的數(shù)目減少

　

B．

a=0.6

　

C．

B、D的相對分子質(zhì)量之比為9：1

　

D．

該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


探究學(xué)習(xí)小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)．

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑

請回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是　　．

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）裝置D的作用是　　．

（4）裝置E中收集到的氣體是　　（填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的　　進行收集（填寫字母序號）．

（5）為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進行了如圖3實驗：

根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列分析推理正確的是（　�。�

　

A．

濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃硫酸也具有揮發(fā)性

　

B．

金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，所以它們的性質(zhì)相同

　

C．

離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

　

D．

點燃氫氣前需要檢驗純度，所以點燃甲烷前也需要檢驗純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（　�。�

　

A．

小于7

B．

等于7

C．

大于7

D．

不確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。

請回答下列問題：

⑴丁物質(zhì)的化學(xué)式是          。

⑵甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。⑶丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。⑷向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液的pH會           （填“增大”或“減小”）。

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同步練習(xí)冊答案