【題目】我國(guó)新一代運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)”預(yù)計(jì)2014年實(shí)現(xiàn)首飛,低軌道運(yùn)載能力將達(dá)到25t,屆時(shí)將成為世界上第三個(gè)掌握控制液態(tài)氫技術(shù)的國(guó)家。則回答:

1)氧氣從無(wú)色氣體變成淡藍(lán)色液體,則發(fā)生了_____變化(選“物理”或“化學(xué)”),火箭燃料通常使用液態(tài)燃料的原因是_____。

2)運(yùn)載火箭的保障是所有航天活動(dòng)的第一步。采用液氫和液氧作運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑,這是利用它們能迅速反應(yīng),并放出大量熱,請(qǐng)寫出氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)的現(xiàn)象為_____,該反應(yīng)的基本類型是_____。

【答案】物理 液體燃料能量高、易控制 發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成水 化合反應(yīng)

【解析】

1)氧氣從無(wú)色氣體變成淡藍(lán)色液體的過(guò)程中,只是狀態(tài)改變,屬于物理變化,液態(tài)燃料具有能量高、易控制的特點(diǎn)。故答案為:物理 ;液體燃料能量高、易控制。

(2)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,化學(xué)方程式為:,在反應(yīng)過(guò)程中發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成水。該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故答案為:;發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成水;化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前我國(guó)正大力研發(fā)電動(dòng)汽車,制約電動(dòng)汽車發(fā)展瓶頸的是電池的容量和性能。我國(guó)“十二五規(guī)劃”確定新能源開發(fā)等七種戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),電動(dòng)汽車使用清潔能源,有助于推廣電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)。則回答:

1)電動(dòng)汽車車載的鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn),其中的反應(yīng)有LiMnO2=LiMnO2 ,關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是____

a.反應(yīng)中MnO2是催化劑 b.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變

c.該反應(yīng)為化合反應(yīng) d.生成物Li MnO2為氧化物

2)新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰元素(Li)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號(hào)為_____;

3)科技人員已研制出一種新型電池即鋰空氣電池,它能提供相當(dāng)于普通鋰電池10倍的能量。該電池在放電時(shí)鋰(Li)與水和空氣中氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組關(guān)注智利救援33名礦工的時(shí)事新聞。興趣小組設(shè)計(jì)出空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)你與興趣小組共同完成下列科學(xué)探究:

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))

1)在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱;

2)待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

(實(shí)驗(yàn)操作)

1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是_____________。

2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,反應(yīng)的基本類型是________。

(數(shù)據(jù)分析)該興趣小組測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25mL

22mL

1)由此數(shù)據(jù)可以推算出小組測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)____ 2l%(填“>”、“=”、“<)

2)該實(shí)驗(yàn)探究只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)不夠精確,造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是___________。(填序號(hào))

①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多;⑤裝置氣密性不好

(共同歸納)

通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的還原性,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)需要,組裝了如下裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①小組同學(xué)如用稀鹽酸和鋅來(lái)制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(見圖1,填序號(hào)),該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較其優(yōu)點(diǎn)是______。

②用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是______,現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性,所選除雜質(zhì)裝置的導(dǎo)管口之間的連接順序是:發(fā)生裝置出口______(按順序填導(dǎo)管口字母)→F裝置,F裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

③如用圖2裝置收集一瓶純凈干燥的氫氣,應(yīng)將純凈干燥的氫氣從______(填“g”或h”)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】首屆中國(guó)國(guó)際鋼鐵流通博覽會(huì)以“困境與出路”為主題,將發(fā)展網(wǎng)上鋼貿(mào)交易平臺(tái),鋼材條形碼有價(jià)格、產(chǎn)地等信息。則:

1)生鐵和鋼是_____不同的兩種鐵合金,都屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

2)為了探究鐵與錳的金屬活動(dòng)性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中的Mn元素顯+2價(jià))。請(qǐng)回答:

金屬

分別與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

得出結(jié)論

得出活動(dòng)性:鐵_____(填“>”“<”)

3)寫出錳與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,該反應(yīng)的基本類型為____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同);用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集。

2)實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從_____端進(jìn)入,其驗(yàn)滿的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是 a、bc 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是(

A.t2時(shí),100gb 的飽和溶液中含有 b 物質(zhì) 25g

B.a 中含有少量 b 時(shí),可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a

C.分別將 t1時(shí) a、c 的飽和溶液升溫到 t2,均變?yōu)椴伙柡?/span>

D.t3時(shí),分別將 ab 飽和溶液降溫至 t2,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:ab

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20176月,新上市抗菌新藥德拉沙星是新一代廣譜抗菌新藥,德拉沙星的化學(xué)式為C18H12ClF3N4O4。下列有關(guān)德拉沙星的說(shuō)法中不正確的是(

A.德拉沙星是由六種元素組成的化合物

B.德拉沙星中含有氧分子

C.德拉沙星中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D.每個(gè)德拉沙星分子是由18個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氟原子、4個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如下:

1)工業(yè)上制氧氣的方法發(fā)生了_____變化。

2)①所采取的方法是_____ (升溫、降溫)。

3)液態(tài)空氣分離過(guò)程中_____先被分離出來(lái),其分離的依據(jù)是_____不同。

4)貯存在藍(lán)色鋼瓶中氧氣的用途是_____

a.氣體肥料 b.醫(yī)療急救 c.氣割氣焊 d.煉鋼

5)生活中空氣常常會(huì)被污染,污染會(huì)來(lái)自于_____(一條即可)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案