已知:水經(jīng)過高溫加熱也可發(fā)生分解反應(yīng):2H2O2H2↑+O2↑.曾經(jīng)在英國發(fā)生過這樣一件事:一天,英國一家煉鐵廠的熔鐵爐底產(chǎn)生了裂縫,頓時(shí)熾熱的鐵水從裂口處噴涌而出.而溫度高達(dá)一千多攝氏度的鐵水碰上爐旁一條流水溝里的水時(shí),剎那間,“轟”的一聲震天動(dòng)地的巨響,整個(gè)車間被掀掉了.你知道水為什么能產(chǎn)生這么大的威力嗎?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),同學(xué)們對(duì)生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)生成的物質(zhì)進(jìn)行探究。
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物。
【查閱資料】(1)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
(2)H2在高溫條件下可以還原氧化鐵。
【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。
A B C D E
(1)觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳,其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方式 ,由此得出的結(jié)論為 。又知裝置C的質(zhì)量增加了,E中石灰水變渾濁了,并結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某同學(xué)得出了結(jié)論。
【得出結(jié)論】同學(xué)認(rèn)為猜想正確,請(qǐng)寫出草酸分解的方式 。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有的同學(xué)認(rèn)為草酸分解不一定生成CO。你認(rèn)為他的看法是否合理?
,原因是 。
(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中還有不合理的地方,你認(rèn)為下列建議正確的是 。(填數(shù)字序號(hào))
①應(yīng)在裝置A、B之間增加檢驗(yàn)水蒸氣的裝置
②應(yīng)在裝置E后增加尾氣處理裝置
③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶
④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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