8．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，銅粉下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中，錯誤的是（　�。�
A．銅粉用量的多少，會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果氣球 空氣
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束讀數(shù)時，必須冷去至室溫
C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣充分反應(yīng)
D．操作無誤的情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗的氧 氣體積約為反應(yīng)前注射器中氣體體積的$\frac{1}{5}$

分析 分析實(shí)驗(yàn)原理：通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒，消耗了氧氣，壓強(qiáng)減小，注射器里的空氣的減小來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．為了全部消耗掉氧氣，銅粉的量必須是足量的；空氣中除了氧氣；剩余的氣體主要是氮?dú)猓�有稀有氣體、二氧化碳等，剩余的氣體還是混合物；氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀．

解答 解：A、要準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只有使用銅粉的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，A錯；
B、氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確．
C、氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)空，C正確；
D、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的$\frac{1}{5}$，D錯；
故選AD

點(diǎn)評 本題考查了通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒測定了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常需要進(jìn)行定量研究，實(shí)驗(yàn)前要圍繞實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行思考：運(yùn)用什么原理？需要測定的數(shù)據(jù)，怎樣來測定這些數(shù)據(jù)，有哪些方法，測定中有哪些因素的干擾，怎樣避免干擾等．通過設(shè)計一些定量實(shí)驗(yàn)探究，可培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維，使學(xué)生會對所學(xué)的化學(xué)原理進(jìn)行綜合應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)反應(yīng)中，吸收熱量的是（　　）
A．碳還原二氧化碳B．氫氧化鈉固體溶于水
C．硝酸銨固體溶于水D．金屬鎂與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法不正確的是（　�。�
A．電角水時電源正極產(chǎn)生的是氧氣
B．檢驗(yàn)硬水和軟水，可加入肥皂水
C．利用汽油清潔衣服油污的方法是乳化現(xiàn)象的應(yīng)用
D．可以用加明礬的方法沉降水中懸浮雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲醛是一種極強(qiáng)的殺菌劑，廣泛用于工業(yè)生產(chǎn)中．甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑，關(guān)于甲醛（CH2O）的說法錯誤的是（　�。�
A．從類別上看：甲醛屬于氧化物
B．從變化上看：甲醛作消毒劑屬于化學(xué)變化
C．從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D．從微觀上看：甲醛分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為1～2～1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請分別選用“=”或“＞”“＜”填空．
（1）原子中質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；
（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合＜200mL．
（3）50°C時熟石灰的溶解度＜20°C時熟石灰的溶解度；
（4）生鐵的含碳量＞鋼的含碳量；
（5）20°C時氯化鈉的溶解度為36g，則20°C時氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜36%；
（6）欲配制50g溶質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉液，若量取溶劑時俯視量筒讀數(shù)，則所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化過程不屬于金屬冶煉的是（　　）
A．電解氧化鋁B．鐵在氧氣中燃燒
C．金屬氧化物與焦炭在高溫下反應(yīng)D．高溫下 CO 還原 CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，請根據(jù)示例填空：
物　　質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）與性質(zhì)對應(yīng)的用途
①氧氣2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
②高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取O2
③氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：
【定性研究】
（1）如圖甲，可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】
（2）如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是連接裝置，關(guān)閉分液漏斗上的活塞，向右拉動注射器活塞一段距離，松開后活塞回到原位置，說明裝置不漏氣．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的時間．
【深入研究】
（3）在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？
猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；
猜想2：氯離子（Cl-）起催化作用；
…
請設(shè)計實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
分別取同溫度同體積同濃度的過氧化氫溶液于2支試管中，再分別加入等質(zhì)量的氯化鐵和氯化鈉，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加入氯化鐵的試管中產(chǎn)生氣泡快，加入氯化鈉的試管中產(chǎn)生氣泡很慢；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵離子（Fe3+）起催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O點(diǎn)燃條件下，2.3g乙醇與4.0g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成2.7g水，2.2g二氧化碳和一定質(zhì)量的一氧化碳；則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2CO2+2CO，對比以上兩個反應(yīng)可知：反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同．

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