下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是(　　)

A. Cl2—2個氯原子 B. FeSO4—硫酸鐵

C. 2CO2—2個二氧化碳分子 D. Mg+2—鎂元素的化合價為價

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：遼寧省營口大石橋市2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學變化的是( )

A. 糧食釀酒 B. 電燈發(fā)光 C. 干冰升華 D. 礦石粉碎

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科目：初中化學 來源：廣西玉林市博白縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

用下列裝置進行實驗，不能達到實驗目的的是（注：濃硫酸具有吸水性，常用來干燥氣體）

A.干燥CO2 B.收集O2 C.驗證CO2性質(zhì) D.監(jiān)控氣體流速

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科目：初中化學 來源：2019年福建省泉州市南安市中考一�；瘜W試卷 題型：綜合題

純堿（Na2CO3）是一種重要的有機化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質(zhì)，化學興趣小組對工業(yè)純堿樣品進行實驗探究。

I研究Na2CO3的性質(zhì)

（1 Na2CO3溶液顯_________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。

（2）檢驗樣品中碳酸根的方法是__________________。

Ⅱ設計以下實驗方案，測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

[方案一]取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba（OH）2溶液，過濾，洗滌、干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計算。

（3）過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為_________。

（4）實驗中判斷沉淀是否完全的方法是____________

[方案二]采用圖裝置，檢查裝置氣密性；稱取樣品m1g于錐形瓶中，稱裝置D質(zhì)量為m2g；關(guān)閉止水夾c，打開止水夾a、b，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，關(guān)閉止水夾a、b，打開止水夾c，緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止；打開止水夾a，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱量裝置D質(zhì)量為m3g。

（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，堿石灰的成分為CaO和NaOH固體。

（5）裝置B中發(fā)生的化學方程式為_________。

（6）樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的計算式是________。

（7）該測定結(jié)果比實際值偏高，從裝置上分析其原因可能是_____________，改進措施為_____________。

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科目：初中化學 來源：2019年福建省泉州市南安市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖1所示，連接好裝置和壓強傳感器。氣密性良好的燒瓶內(nèi)充滿CO2．分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2所示。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 曲線2代表加入的是水

B. 吸收用NaOH溶液較合適

C. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小

D. 曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶內(nèi)氣體迅速反應

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題

兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀，如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學式不完整，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：

（1）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個數(shù)比為__________,若相對分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學式中氫原子右下角的數(shù)字x為__________。

（2）若兒童Ikg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液________支。

（3）該品牌補鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為___________。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是__________（填序號）。

A醫(yī)療急救 B食品防腐 C航天火箭 D霓虹燈

（2）如圖所示“氧氣”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過（反應條件省略）。

①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線，“氧氣”不能從甲處通過，你認為甲處放的物質(zhì)是_______（填字母）。

A硫 B水 C氮氣

②氧氣在進迷宮過程中，碰到了三種阻止它前進的物質(zhì)，其中氧氣與鐵的文字表達式__________________，這三個反應的基本反應類型是__________________。

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用的是物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 ( )

A. 天然氣做燃料 B. 氫氣填充氣球

C. 紅磷作煙幕彈 D. 玉米釀制成酒精

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

某興趣小組要一瓶（100mL）含氧氣的體積分數(shù)約為68%的氣體，收集氣體的裝置如圖。方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉止水夾b，打開止水夾a通入氧氣，把瓶里的一部分水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設定的體積后立即關(guān)閉止水夾a，然后打開止水夾b通入空氣，把瓶里剩下的水全部排入量筒，通入氧氣的體積和空氣的體積大約是

A.60mL和40mL

B.75mL和25mL

C.77.5mL和22.5mL

D.68mL和32mL

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