如圖是CO與CuO反應的裝置,下列關于圖示實驗說法正確的是(　　)

①說明CO具有還原性

②玻璃管中黑色固體變成了紅色固體

③說明CO被還原后的產(chǎn)物是CO2

④既有效地防止了CO對空氣的污染,又充分利用了能源

⑤玻璃管中發(fā)生的反應為置換反應

A.①②④                            B.①③④

C.①④⑤                            D.全部正確


選A。由反應CO+CuOCu+CO2知,在反應中CO得到了CuO中的氧元素,被氧化生成了CO2,表現(xiàn)出了還原性,而CuO失去氧被還原成了Cu,即黑色固體變成了紅色的固體;由于兩種反應物均為化合物,因而該反應不是置換反應,故③⑤不正確。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是

A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

B．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

C．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

D．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導熱性的是______（填序號）。

 


（2）鐵制品容易銹蝕，預防鐵生銹的措施有______（寫1條即可）。

（3）“濕法煉銅”的原理是鐵與硫酸銅溶液反應，該反應的化學方程式是______。

（4）用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的化學方程式是______。

管式爐
 
（5）某生鐵和鋼的樣品中，主要元素的質(zhì)量分數(shù)如下表所示：

Fe

C

O2
 
S

生鐵

95.94%

3.52%

氣體a
 
0.06%

鋼

98.97%

0.45%

煉鋼示意圖
 
 
0.03%

①結(jié)合數(shù)據(jù)及煉鋼示意圖分析：生鐵煉鋼時通入過量氧氣的目的是______，氣體

  a的成分是______。

②若鋼樣中硫元素以FeS的形式存在，完成該反應的化學方程式：

FeS +    O2          ______ +    ______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為預防禽流感,某同學為養(yǎng)雞場配制消毒液,在用量筒量取濃氯胺消毒液時仰視讀數(shù),量取水時俯視讀數(shù)(其他操作過程均正確),則所配消毒液的質(zhì)量分數(shù)比計算值(　　)

A.無影響                           B.偏大

C.偏小                             D.無法確定

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下列有關氣體的制取裝置或?qū)嶒灢僮?錯誤的是(　　)

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科目：初中化學 來源： 題型：


請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:b________, e________。

(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填序號)。

(3)選擇上圖中的________(填序號)可組合成實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為________;收集二氧化碳氣體,可選擇上圖中的________(填序號)裝置;若要檢驗二氧化碳氣體,則需將氣體通過盛有________的i裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”理解為

A．單質(zhì)     B．分子       C．元素         D．原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


醫(yī)院給病人輸氧時用類似右圖所示裝置。關于該裝置說法錯誤的是

A．b導管連接供氧裝置

B．b導管連接病人吸氧氣的塑料管

C．使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出

D．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖,將一充滿氣體的試管倒置于溶液中,一會兒,觀察到試管內(nèi)液面上升,下列各組物質(zhì),不能出現(xiàn)上述情況的是　(　　)

A.CO2氣體、Ca(OH)2溶液

B.CO2氣體、NaOH溶液

C.氯化氫氣體、水

D.CO氣體、NaOH溶液

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同步練習冊答案