如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線,M,N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實(shí)現(xiàn)M,N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水)


  1. A.
    從M→N:先將M降溫再將其升溫
  2. B.
    從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
  3. C.
    從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
  4. D.
    從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
AB
分析:圖為A物質(zhì)的溶解度曲線,M,N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液,則可知:從M→N:先將M降溫再將其升溫;從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫;從N→M:先將N降溫再加入適量固體A.
解答:A、從M→N:先將M降溫再將其升溫,降溫時(shí)有晶體析出,但是題目沒(méi)有說(shuō)說(shuō)將晶體分離,之后如果升溫到元溫度,則溶液依舊飽和.所以此說(shuō)法不一定能夠?qū)崿F(xiàn).故A錯(cuò)誤;
B、從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水,說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)橛捎谡舭l(fā)了部分水,M中的濃度更高,顯然不到N,故B錯(cuò)誤;
C、從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫,說(shuō)法正確,故C正確;
D、從N→M:先將N降溫再加入適量固體A,說(shuō)法正確,故D正確.
故選A、B.
點(diǎn)評(píng):掌握溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線,M,N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實(shí)現(xiàn)M,N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水)(  )

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(2008?常州)如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水)( 。

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25、如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,請(qǐng)分析圖象回答下列問(wèn)題:
(1)KNO3、NaNO2、NaCl三種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響最大的是
KNO3

(2)KNO3與NaNO2的溶解度相等時(shí)的溫度是
60℃

(3)NaNO2有咸味,外觀與NaCl相似,誤食NaNO2會(huì)引起中毒.可用如下的方法區(qū)分它們:60℃時(shí),取這兩種固體各50g,分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢,固體沒(méi)有溶解完的是
NaCl
,固體完全溶解的是
NaNO2

(4)若要使上述(3)中沒(méi)有溶解完的固體完全溶解,應(yīng)該采取的方法是
加入水

(5)如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水) (
ABC

A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N:先將M降溫再將其升溫
D.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.
(1)圖中M點(diǎn)的意義
某溫度時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液
某溫度時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液
;
(2)實(shí)現(xiàn)M→N轉(zhuǎn)化(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水)的方法是:
升高溫度或增加溶劑(合理即可)
升高溫度或增加溶劑(合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?常州)如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水)( )

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