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2.為了測定某純堿樣品中純堿的含量(雜質為氯化鈉和碳酸氫鈉),化學興趣小組迸行了如圖所示實驗:
(1)寫出實驗中發(fā)生復分解反應的化學方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸氫鈉質量的比例式$\frac{168}{x}$=$\frac{44}{0.44g}$;
(3)實驗中加入氯化鈣溶液的溶質的質量分數(shù)為11.1%;
(4)純堿樣品中純堿的質量分數(shù)為74.2%;
(5)實驗最終所得的溶液中溶質的質量分數(shù)為7.1%;
(6)如圖溶質的質量分數(shù)為33.3%的氯化鈣溶液配制實驗所需的氯化鈣溶液,則所需的33.3%氯化鈣溶液的質量和加入水的質量比為1:2.

分析 (1)根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀進行分析;
(2)根據(jù)澄清石灰水增加的質量就是二氧化碳的質量,然后依據(jù)化學方程式計算參加反應的碳酸氫鈉的質量;
(3)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,依據(jù)沉淀的質量計算參加反應的氯化鈣的質量,然后計算氯化鈣的質量分數(shù);
(4)根據(jù)碳酸氫鈉生成碳酸鈉的質量和參加反應的碳酸鈉的總質量計算混合物中碳酸鈉的質量分數(shù);
(5)根據(jù)反應后溶液的質量和溶質質量計算溶質質量分數(shù);
(6)根據(jù)溶液稀釋前后溶質質量不變進行分析.

解答 解:(1)氯化鈣和碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,化學方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(2)設參加反應的碳酸氫鈉的質量為x,生成碳酸鈉質量為z
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
168          106      44
 x            z       0.44g
$\frac{168}{x}$=$\frac{44}{0.44g}$=$\frac{106}{z}$
x=1.68g
 z=1.06g
(3)設參加反應的氯化鈣的質量為y,消耗碳酸鈉質量為m,生成氯化鈉質量為n
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111     106   100     117
 y       m     15g     n
$\frac{111}{y}$=$\frac{100}{15g}$$\frac{106}{m}$=$\frac{117}{n}$
y=16.65g
m=15.9g
n=17.55g
所以加入氯化鈣溶液的溶質的質量分數(shù)為$\frac{16.65g}{150g}$×100%=11.1%;
(4)所以純堿樣品中純堿的質量分數(shù)為:$\frac{15.9g-1.06g}{20g}$×100%=74.2%;
(5)所以反應后溶質質量為:17.55g+20g-1.68g-(15.9g-1.06g)=21.03g,
溶液質量為:15.9g+145.62g+150g-15g=296.52g,
所以實驗最終所得的溶液中溶質的質量分數(shù)為:$\frac{21.03g}{296.52g}$×100%=7.1%;
(6)所需的33.3%氯化鈣溶液的質量:$\frac{16.65g}{33.3%}$=50g,需要水的質量為:150g-50g=100g,所以所需的33.3%氯化鈣溶液的質量和加入水的質量比為:1:2.
故答案為:(1)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(2)$\frac{168}{x}$=$\frac{44}{0.44g}$;
(3)11.1%;
(4)74.2%;
(5)7.1%;
(6)1:2.

點評 本題主要考查了化學方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

(1)小明同學準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣(不考慮水蒸氣),他應選擇的制取裝置是AC(填字母),寫出該方法制取氧氣的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
(2)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是B,但是當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應便立即開始,不能人為控制反應的速度和生成氧氣的量.如何稍作改動克服以上缺點用分液漏斗代替長頸漏斗
(3)若實驗室對你開放,圖中的實驗裝置還可制取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.燒堿在空氣中容易變質,是因為它易跟空氣中的二氧化碳反應,寫出燒堿變質的反應方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,所以燒堿必須密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某反映的示意圖,其中分別表示不同元素的原子.下列說法中錯誤的是( 。
A.該反應類型為分解反應
B.該反應的生成物中一定有單質
C.該反應的反應物和生成物都可能有氧化物
D.不考慮反應條件時,該圖示可以表示電解水的反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖中A-F分別表示一種常見化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F(xiàn)常用于實驗室制取A(部分生成物已略去).
(1)E的化學式為NaOH,俗名為燒堿.
(2)用F在實驗室制取A的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)B→D反應的屬于吸熱反應(填“吸熱”或“放熱”),D的用途有中和酸性土壤.
(4)寫出C+D→E+F的基本反應類型是復分解反應,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(5)A-F中還能相互反應的兩種物質是(用字母表示)AD,AE.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結果同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究.新
探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應?
同學們取少量大試管中的液體于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出
證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應.
探究二:反應后大試管中的溶液所含溶質的成分是什么?
【提出猜想】佳佳認為溶質是Na2CO3
貝貝認為溶質是Na2CO3和NaOH
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想,進行了如下實驗,請你補充完整.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾
②向濾液滴加適量酚酞
①產生白色沉淀

②溶液變紅
貝貝的猜想成立
【實驗反思】同學們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否反生,有同學設計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,.請你分析上述方案中,為什么要“當測定pH小于或等于7,”才可證明發(fā)生反應了,其原因是排除因硫酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小因素的干擾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是( 。
A.金剛石做玻璃刀--------金剛石硬度大
B.石墨做電池電極---------石墨很軟
C.不銹鋼做水壺----------不銹鋼有導熱性
D.鈦合金制造船舶設備---------鈦合金抗腐蝕性強

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在60℃和70℃的硝酸鉀溶解度分別為110克和138克,將119克70℃時硝酸鉀的溶液冷卻到60℃,析出的硝酸鉀晶體質量為(不考慮水的蒸發(fā))( 。
A.7克B.9克C.14克D.28克

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.科學興趣小組學習了二氧化錳(MnO2)催化分解過氧化氫的實驗后,進行如下實驗.
(一)選擇裝置并檢查氣密性.
(二)稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中.
(三)量取50毫升溶質質量分數(shù)約1%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時間內收集到的氣體體積.
(四)改變二氧化錳的質量,重復上述實驗,記錄數(shù)據(jù)如表.
時間/秒生成氧氣的體積/毫升
0.1克MnO20.2克MnO20.3克MnO20.4克MnO2
4049617586
8077879092
12089929292
16092929292
(1)本實驗探究的問題是二氧化錳的質量對過氧化氫分解快慢的影響.
(2)實驗中除了量筒外,還需要用到的測量儀器有天平、或秒表.
(3)為完成本實驗,應選擇如圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是BC.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與.
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢?
[查閱資料1]自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4(黑色)和Fe2O3(紅棕色)兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);鐵的氧化物均能溶于酸的溶液不產生氣體,而鐵能溶于酸的溶液但會放出氣體.
[實驗探究]:將冷卻后的黑色物質碾碎,裝入試管,加入鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡(或生成紅色固體),說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵.
[問題2]鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料2]:(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
(1)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
[理論探討]:根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產生是Fe3O4
[拓展延伸]:有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.寫出該反應的化學方程式FeO+O2=Fe2O3

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