根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)

(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMn04制O2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置,化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置,化學(xué)方程式
 
.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
  通入.
(4)小麗欲使用F裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(5)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),我能觀察到的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)①②均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,熟記常用儀器的名稱可輕松作答.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定.
(3)根據(jù)氣體的密度確定進(jìn)氣口和出氣口.
(4)根據(jù)排水法收集的原理可知集氣瓶中的水必須排出瓶外,以得到收集氣體的目的,進(jìn)行分析.
(5)根據(jù)氧氣的助燃性和二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質(zhì)回答.
解答:解:(1)熟記常用儀器的名稱可知①為長頸漏斗;②為集氣瓶.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置;
實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置;
MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-液加熱型的發(fā)生裝置.
(3)氫氣的密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,空氣應(yīng)從下面的管口排出,氫氣應(yīng)從上面的管口進(jìn)入.
(4)氧氣的密度比水小,故氧氣應(yīng)從上面的管口進(jìn)入.
(5)因氧氣有助燃性,將燃著的木炭伸入盛氧氣的集氣瓶中,木炭燃燒更旺發(fā)出白光;由于反應(yīng)生成二氧化碳,且二氧化碳能使澄清的石灰水變渾,所以集氣瓶中二氧化碳和表面的澄清石灰水接觸,在表面生成一層白色不溶物碳酸鈣;
故答案為:(1)長頸漏斗,集氣瓶;
(2)D,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;B,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;A.
(3)b;  (4)b;   (5)木炭燃燒發(fā)出白光,放熱,澄清石灰水表面、液面上集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)一層白膜.
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來確定.一般分為兩種:①固體與固體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)需要加熱,簡稱“固固加熱型”.選擇實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置;②固體與液體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)不需要加熱,簡稱“固液不加熱型”.
練習(xí)冊系列答案
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手機(jī)已成為現(xiàn)代社會的重要通訊工具,為了攜帶方便,手機(jī)重量不斷減輕,其中有一個(gè)原因就是手機(jī)從原來的鎳-氫電池?fù)Q成了鋰電池.醋酸鋰是鋰電池里面的一種重要成分,其化學(xué)式為CH3COOLi,下面關(guān)于它的說法正確的是( 。
A、它的相對分子質(zhì)量為54
B、它的一個(gè)分子中含有一個(gè)碳原子
C、醋酸鋰由四種元素組成
D、在醋酸鋰中,氫氧元素質(zhì)量比為3:16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈里的燃料是乙醇,化學(xué)式為C2H6O,試計(jì)算:
(1)乙醇的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)乙醇中各元素原子個(gè)數(shù)比為
 
,各元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下面提供的裝置圖回答問題:

(1)儀器甲的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,發(fā)生裝置若選用C,你認(rèn)為裝置C的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
 
裝置來收集NO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出(1)(2)化學(xué)符號的含義,并按要求完成(3)(4).
(1)2He
 
;
(2)SO42-
 
;
(3)的離子符號
 
;
(4)
+2
Mg
O中“+2”的含義
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成
 
、
 

(2)C→D的反應(yīng)類型
 
;
(3)寫出F→E的化學(xué)方程式
 

(4)指出B的一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖含有少量硫酸鋇的氫氧化鎂粉末(均勻混合),其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.取該混合物粉末60g與一定量的10%的硫酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)60g混合粉末中硫酸鋇的質(zhì)量為
 
  g.
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知有三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

(1)、請選用A、B、C序號填空:
①屬于同一元素的不同微粒的是
 

②屬于陰離子的是
 

(2)上述三種微粒中,能形成化合物的化學(xué)式是
 
(不能用A、B、C表示.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

航天員在太空的飲用水是小分子團(tuán)水,具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時(shí)間長、排放量少的特點(diǎn).下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是
 

A.小分子團(tuán)水的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
C.小分子團(tuán)水中分子間沒有間隙
D.
 

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