【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
①寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名a
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同).
③反應(yīng)結(jié)束后,欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是 .
④實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 .
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1 , 利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳,則裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是 .
【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗;B;過(guò)濾;A
(2)b;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊試液
【解析】解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,二氧化錳不溶于水,欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是過(guò)濾;實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)該加熱;故答案為:①長(zhǎng)頸漏斗;②B;③過(guò)濾;④A;(2)當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,因?yàn)檫M(jìn)氣管短,說(shuō)明收集的氣體密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是紫色石蕊試液;故答案為:b;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊試液;
長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是紫色石蕊試液.當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,因?yàn)檫M(jìn)氣管短,說(shuō)明收集的氣體密度比空氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)絲綢有幾千年的歷史傳承。古代染坊常用某種“堿劑”來(lái)處理絲綢,該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟,其主要成分是一種鹽,這種“堿劑”可能是( )
A.食醋 B.燒堿 C.草木灰 D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是
A. 2O——表示兩個(gè)氧元素
B. 2N2——表示兩個(gè)氮?dú)夥肿?/span>
C. Ca2+——表示鈣元素顯+2價(jià)
D. FeSO4——表示硫酸鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間反應(yīng)后,最后固體全部消失的是 ( )
A. 鋅粉和足量的稀硫酸 B. 生鐵和足量稀硫酸
C. 大理石和足量的稀鹽酸 D. 鐵粉和足量硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施對(duì)自行車(chē)防銹無(wú)效的是 ( )
A. 支架?chē)娖?/span> B. 鋼圈表面鍍保護(hù)金屬
C. 鏈條涂油 D. 保留鋼絲表面的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水污染主要來(lái)自:①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;②雨水和土壤接觸;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用;④城市生活污水的任意排放。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)亞鐵離子 ,
(2)兩個(gè)氯原子 ,
(3)兩個(gè)氫分子 ,
(4)氬氣 ,
(5)3個(gè)碳酸根離子 .
(6)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子 ,
(7)+2價(jià)的鈣元素
(8)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某種氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作是( )
A.
檢查氣密性
B.
取用石灰石
C.
滴加稀鹽酸
D.
熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列關(guān)于水與過(guò)氧化氫(H2O2)的問(wèn)題:
(1)H2O2中氧元素的化合價(jià)為 .
(2)1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有個(gè)H,個(gè)O.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的.如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是(填“A”或“B”).試管A、B中產(chǎn)生的氣體體積之比為 .
(4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①水通電后分解:;
②過(guò)氧化氫分解:;
(5)下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是(填序號(hào))
①水、過(guò)氧化氫組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同.
②過(guò)氧化氫溶于水后得到的物質(zhì)仍然屬于純凈物.
③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì).
④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫.
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