根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法（或說法）不正確的是

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．使用可降解塑料，可減少“白色污染”

C．銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用

D．油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋

A

【解析】

試題分析：A、不能用鋼絲球洗刷鋁制炊具，因為鋼絲球會將鋁制炊具表面的氧化膜打磨掉，錯誤，B、使用可降解塑料，可減少“白色污染”，正確，C、銨態(tài)氮肥會與堿性物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生氨氣，從而使肥效降低，故不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，正確，D、油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋以達到隔絕氧氣的目的，正確，故選A

考點：白色污染，銨態(tài)氮肥的化學性質(zhì)，滅火的原理及方法，金屬鋁的化學性質(zhì)

練習冊系列答案
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往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是

A．AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 B．Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C．Fe(NO3)2 D．Fe(NO3)3

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碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。碘元素核電荷數(shù)是 ；

下列原子對應(yīng)的元素與碘元素化學性質(zhì)相似的是 。

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（8分）某化學興趣小組的同學在實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（1）配制50g質(zhì)量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液。

①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為 g，水的質(zhì)量為 g；②稱�。虎哿咳。虎苋堋窘馕觥�
用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，用 （填儀器名稱）攪拌，目的是 ；⑤轉(zhuǎn)移。

（2）下圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況。

①根據(jù)曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為 g時，反應(yīng)恰好完全進行。

②試計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效的水處理劑。它與水發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：4K2FeO4+10H2O＝4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，則X的化學式為

A．K2O B．KOH C．K D．K2O2

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下列物質(zhì)的俗稱與化學式不相符合的是

A．酒精 C2H6O B．水銀Ag C．純堿Na2CO3 D．苛性鈉NaOH

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(7分)水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

請回答：

（1）實驗A中水作 （填“溶劑”或“溶質(zhì)”），其中玻璃棒的作用是 。

（2）實驗B中水的作用是 。

（3）實驗C中反應(yīng)的化學方程式是 ；通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 的結(jié)論。

（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 。

（5）實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是 。

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（1）當加入5 mL稀硫酸時，溶液中的溶質(zhì)有 (填寫溶質(zhì)化學式)。

（2）當加入約為 mL稀硫酸時，燒杯中溶液的溫度達到最高。此時燒杯中溶液的溫度約為(填寫整數(shù)) ℃，燒杯中溶液顏色 。

（3）當加入稀硫酸的體積大于10mL時，溶液溫度下降的原因是 。

（4）當溶液溫度升到最高時，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程，共3分)

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運用所學知識解釋下列做法。

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