下列探究沒有意義的是（ ）

A. 探究高溫下碳與氧化銅反應的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳

B. 探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

C 【解析】 A、在高溫下，碳與氧化銅反應生成物中可能有一氧化碳，故選項正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，可猜測產(chǎn)生的氣體可能為氫氣，故選項正確；C、氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，故選項錯誤；D、銅在灼燒時與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素，猜測黑色物質(zhì)可能是炭黑，故選項正確。故選C。 ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級中考化學試卷 題型：簡答題

請回答下列問題。

（1）100mL水和100mL酒精混合，體積小于200mL，從分子的角度解釋原因________。

（2）用量簡量取一定量的液體體積時，量簡必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體________保持水平。

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量的水或細沙，原因是________。

（4）有一瓶新配制的50 g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需貼標簽，請將標簽內(nèi)容填寫在空格處。

分子之間有間隔凹液面最低處名稱：氫氧化鈉；化學式：NaOH；質(zhì)量分數(shù)：6% 【解析】 （1）100ml的水和100ml的酒精混合后，體積小于200ml，原因是：分子之間有間隔。 （2）用量簡量取一定量的液體體積時，量簡必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平。 （3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，為了防止熔融物掉落在集氣瓶底使集氣瓶炸裂，故要在集氣...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（　�。�

①

②

③

④

⑤

X

稀鹽酸

水

水

雙氧水

水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

C 【解析】 將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，說明X和Y反應生成氣體或者是混合之后放出熱量。 ①稀鹽酸和鐵粉反應生成氫氣和氯化亞鐵，符合題意；②水和氫氧化鈉混合之后放出大量的熱，符合題意；③水和氯化鈉不反應，混合之后也不放熱，不符合題意；④過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，符合題意；⑤水和硝酸銨混合之后溶液的溫度降低，不符合題意。故選C。...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：實驗題

化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（如圖一所示），于是他們對這個異�，F(xiàn)象進行了探究。

（1）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅。將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是 。

（2）對氣體來源的探究：

甲同學認為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設計實驗證明該假設不成立

實驗步驟及現(xiàn)象
 

結論
 

加熱空的試管，另一端的澄清石灰水沒有變渾濁
 

假設 （填“不成立”或“成立”）
 

乙同學認為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應生成了該氣體。他設計了如圖二所示的實驗進行研究，其中B裝置的作用是檢驗A中反應是否完全，B中的試劑是 ，實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁。他又用氮氣代替空氣（氮氣不參與該實驗中的任何反應），重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁。通過乙同學的實驗證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與 反應產(chǎn)生了這種氣體。

（1）二氧化碳；（2）不成立；澄清石灰水；二氧化錳． 【解析】 (1)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性，可知氣體是二氧化碳； (2)加熱空的試管，另一端的澄清石灰水沒有變渾濁，說明氣體不是來自于空氣；圖二中A是除去空氣中的二氧化碳，可以用氫氧化鈉溶液，B是驗證二氧化碳是否被除凈；如果D中石灰水變渾濁，說明乙同學的假設成立，從而得到碳粉與二氧化錳反應生成了二氧化碳。 ...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：單選題

生活中的許多變化都能產(chǎn)生熱能，下列能量轉化過程中發(fā)生了化學變化的是（   ）

A. 水力發(fā)電 B. 太陽能熱水器提供熱水 C. 火力發(fā)電 D. 電暖氣取暖

C 【解析】 A、水力發(fā)電的過程中將重力勢能轉化成電能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、太陽能供熱的過程中將太陽勢能轉化成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、火力發(fā)電是煤的燃燒，煤燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故選項正確；D、電熱器取暖的過程中電能轉換成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：單選題

某同學提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳，在科學探究中這句話屬于（   ）

A. 猜想假設 B. 設計實驗 C. 收集證據(jù) D. 得出結論

B 【解析】 試題提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,在科學探究中這句話屬于設計實驗。故選B．

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學試卷 題型：簡答題

運用所學知識解釋下列實驗現(xiàn)象。

有兩塊加熱至部分紅熱的木炭，一塊放在空氣中燃燒一會兒后熄滅；另一塊伸入充滿氧氣的集氣瓶，木炭劇烈燃燒發(fā)出白光，由瓶口向下緩慢插入到瓶底的過程中，木炭持續(xù)劇烈燃燒。

木炭的著火點高，部分紅熱的木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生的熱量少，不能使未燃燒木炭的溫度達到著火點，所以熄滅。部分紅熱的木炭伸入充滿氧氣的集氣瓶，氧氣的濃度增大，木炭劇烈燃燒，放熱量多，使更多未燃燒木炭的溫度達到著火點并不斷與氧氣充分接觸而持續(xù)劇烈燃燒 【解析】 根據(jù)燃燒的條件以及促進燃燒的方法分析。 木炭的著火點高，部分紅熱的木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生的熱量少，不能使未燃燒木炭的溫度達到著火點...

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列人體必須的元素中，缺少可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥的是 （ ）

A. 鐵 B. 鋅 C. 硒 D. 氟

C 【解析】 根據(jù)人體所需元素的缺乏癥進行分析。 A、鐵是血紅蛋白的主要組成成分，缺乏會患貧血，在肝臟、蛋含有豐富的鐵，故選項錯誤；B、缺鋅會引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良，在海產(chǎn)品、瘦肉中有豐富的鋅，故選項錯誤；C、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥，但攝入量過高會使人中毒，故選項正確；D、氟是牙齒及骨骼不可缺少的成分，少量氟可以促進牙齒琺瑯質(zhì)對細菌酸性腐蝕的抵...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學同步練習：3.1.4離子 題型：單選題

下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學反應中易失去電子 D. ④中x可能為8

D 【解析】 在原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構，不易得失電子。最外層電子數(shù)小于4時，原子易失電子成為陽離子。具有穩(wěn)定結...

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