蔗糖是常用的調(diào)味品。對蔗糖的制備及成分進(jìn)行如下探究。
一、蔗糖的工業(yè)制備:工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。
(1)操作A名稱是 ,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時使用玻璃棒的作用是 。
(2)糖汁呈棕黃色,工業(yè)上可加入 對糖汁進(jìn)行脫色處理。
(3)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作C時,需將蔗糖溶液放在 (填儀器名稱)中進(jìn)行加熱蒸發(fā)得到蔗糖固體。
(4)由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是 (選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
二、蔗糖組成探究
【資料卡片】
①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。
②蔗糖不易燃燒,摻入少量煙灰后,就能直接點(diǎn)燃(煙灰不能燃燒)。煙灰可能的作用為 。
【成份探究】
蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。
實(shí)驗(yàn)1:點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物,在火焰上方罩一干冷燒杯,燒杯壁有水霧,則蔗糖含有 元素。
實(shí)驗(yàn)2:取下燒杯迅速加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,則蔗糖含有 元素。
實(shí)驗(yàn)3:隔絕空氣高溫加熱蔗糖,容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧,則蔗糖還含有 元素。高溫加熱后產(chǎn)生黑色固體,將黑色固體點(diǎn)燃,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,生成的白色固體是 。
【計算驗(yàn)證】
已知:化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生改變,而原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變,F(xiàn)稱取34.2g蔗糖,加入少量煙灰點(diǎn)燃,測得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中各元素的質(zhì)量:
①碳為 g,②氫為 g,③氧為 g。
據(jù)此可知蔗糖的化學(xué)式為 (選填字母)。
A.C6H5NO2 B.C6H12O6 C.C12H22O11
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市等校九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖不同的球代表不同種原子。下列說法中不正確的是
A.分子在化學(xué)變化中可分 B.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C.原子在化學(xué)變化中不可分 D.參加反應(yīng)的一定是兩種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應(yīng)的任務(wù):
(1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強(qiáng)導(dǎo)電性);
(2)用電子秤稱量(1)中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g;
(3)接通直流電源進(jìn)行電解,則玻璃管a應(yīng)連接電源的 極(選填“正”或“負(fù)”),同時可觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ,一段時間后停止通電,檢驗(yàn)完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為 g;(精確到0.01g)
(5)請根據(jù)化學(xué)方程式計算得到氧氣的質(zhì)量。(精確到0.01g)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硼氫化鈉(NaBH4),其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是( )
A.含2個氫分子 B.硼元素的化合價為+3
C.只含一種非金屬元素 D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( )
選項(xiàng) | 客觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快 | 水分子間存在間隙 |
B | H2O 在通電條件下產(chǎn)生 H2 | H2O 分子中存在 H2 |
C | NaOH 固體溶于水放熱 | Na+、OH-與水分子形成水合離子過程中放出的熱量大于Na+、OH-向水分子中擴(kuò)散過程中吸收的熱量 |
D | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)可觀察到的現(xiàn)象 。
(2)該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì) 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列歸類正確的是
選項(xiàng) | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 銀白色金屬 | 銀、鋁、銅 |
B | 可燃性氣體 | 氫氣、氧氣、一氧化碳 |
C | 受熱易分解的物質(zhì) | 水、銅綠、碳酸氫銨 |
D | 人體所需的常見微量元素 | 碘、鋅、硒、鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于純凈物的是
A.自來水 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.蔗糖水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省漢中市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
將暗紫色的固體A單獨(dú)加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內(nèi),木條能復(fù)燃。把黑色固體C加入另一種白色固體E中,混合加熱也能得到D,把黑色固體C加入到另一種無色液體F中,能在常溫迅速產(chǎn)生大量氣體D,同時生成常溫下的液體G。固體H在氣體D中燃燒會火星四射,生成一種黑色固體I。
(1)請寫出上述有關(guān)反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的名稱:
B E F
(2)請寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是:
A→D
H→I
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