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【題目】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應．下列說法錯誤的是（ ）
A.煅燒越充分則消耗鹽酸越少
B.整個反應過程中產生的二氧化碳總質量22克
C.煅燒后固體中氧元素質量分數(shù)減小
D.反應結束后共生成55.5克氯化鈣

【答案】A
【解析】解：A、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會生成氯化鈣，然后結合鈣元素守恒，50g碳酸鈣中鈣元素的質量是20g，所以
Ca﹣﹣﹣﹣CaCl2 ，
40 111
20g 55.5g
生成的氯化鈣也始終是55.5g，消耗鹽酸的質量不變，故A錯誤；
B、根據(jù)CaCO3 CaO+CO2↑，可以計算，生成22g二氧化碳，故B正確；C、根據(jù)CaCO3 CaO+CO2↑，化學方程式可以看出，煅燒后固體氧元素質量分數(shù)減少，故C正確；
D、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會生成氯化鈣，然后結合鈣元素守恒，所以生成的氯化鈣也始終是55.5g，故D正確．
故選：A．
【考點精析】利用根據(jù)化學反應方程式的計算對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進．

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為 ．
（3）硫燃燒產生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應與CO2溶解在NaOH溶液中的反應相似，該反應的化學方程式為 ．
（4）下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是（填序號）．
A.觀察兩種氣體的顏色
B.扇聞兩種氣體的氣味
C.將兩種氣體分別通入NaOH溶液中，觀察現(xiàn)象
（5）該改進實驗的最大優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角度分析，下列解釋錯誤的是

A. 液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同

B. 吹脹氣球——氣體分子體積變大

C. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運動

D. 食物腐爛——構成物質的分子發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是

A. 分子 B. 陽離子 C. 陰離子 D. 原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是

A. ②①④③⑤⑦⑥ B. ②①④⑤③⑥⑦

C. ③①②⑤④⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 高鐵酸鉀（K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑，且沒有二次污染。高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是:4K2FeO4+l0H2O=4Fe（OH)3+8KOH+3X ↑。以下有關說法正確的是

A．X的化學式是O3

B．鐵元素化合價前后沒有發(fā)生改變

C．高鐵酸鉀可以長久敞口放置

D．高鐵酸鉀與少量水反應后水體的酸堿度改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內分泌出蟻酸，讓人痛癢不止．某課外興趣小組在老師的帶領下決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物．
（1）【實驗與探究一】向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯性．
（2）【實驗與探究二】小明同學根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測出生成物中含有水；另一種生成物是氣體，小剛提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是；猜想②：該氣體是一氧化碳．
為了證明自己的猜想，他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖所示的裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①（選填“成立”或“不成立”）．
Ⅱ．實驗時裝置C中的實驗現(xiàn)象 ， 由上述實驗現(xiàn)象，得出猜想②成立．
（3）【評價與反思】E處酒精燈的作用是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬于鹽酸的反應的示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.實驗室可用銅和稀鹽酸制氫氣
B.四種金屬中活動性最強的是鎂
C.鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來
D.鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途，下列物質的用途錯誤的是

A. 生石灰可作干燥劑 B. 氧氣可作助燃劑

C. 硫酸銅晶體檢驗水 D. 稀有氣體制五顏六色的霓虹燈

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