【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更美好。

(1)空氣中體積約占1/5的物質(zhì)的化學(xué)式為___________________；

(2)生活中降低水的硬度常用的方法是_______________；

(3)天然氣能夠壓縮說(shuō)明分子的特點(diǎn)是______________________。

(4)“釜底抽薪”所利用的滅火原理是________________________

【答案】 O2 煮沸 分子間有間隔 清除可燃物

【解析】本題考查化學(xué)在生活中的運(yùn)用，平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累。

(1)空氣中體積約占1/5的物質(zhì)是氧氣，化學(xué)式為O2；

(2) 加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出，鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出，加熱煮沸可以降低水的硬度；

(3)天然氣能夠壓縮說(shuō)明分子的特點(diǎn)是分子間有間隔；

(4)“釜底抽薪”所利用的滅火原理是清除可燃物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問(wèn)題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

(1)【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有_____________________；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；

猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。

(2)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們直接得出猜想____是不正確的。為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。

(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

______________________

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈣

有氣泡產(chǎn)生

猜想____不正確

猜想____正確

(4)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_____________________。

(5)還可以單獨(dú)用來(lái)證明上述正確的猜想的物質(zhì)是： （____）

A．Fe2O3 B．紫色石蕊溶液 C．無(wú)色酚酞溶液 D．鋅粒 E．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。小軍利用周未去在陽(yáng)春的外婆家做客。

（1）中午，外婆做了一頓別致的午餐，有：①紅米煮的飯，②水煮氹子魚(yú)，③竹筍炒臘肉，④涼拌醋黃瓜等。其中富含糖類的是___________。（填序號(hào)）

（2）做飯菜用的水就是從山澗中引來(lái)的山泉水。你認(rèn)為小軍可以通過(guò)加入______來(lái)判斷山泉水是硬水還是軟水。

（3）做菜用的炊具是一口鐵鍋，鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的_______性。

（4）用完午餐后，小軍主動(dòng)幫外婆洗碗。用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的________作用。

（5）清潔完之后，小軍發(fā)覺(jué)外婆家有個(gè)不好習(xí)慣：切完菜后,就把菜刀隨意放置，造成生銹。你幫小軍給一個(gè)建議外婆，防止菜刀生銹:____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。在探究過(guò)程中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。

(1)反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。請(qǐng)舉出一個(gè)實(shí)例說(shuō)明；_________________

(2)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳。對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可得到的結(jié)論是什么?_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦獲得 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿 素的化學(xué)式：C15H22O5)，是一種用于治療瘧疾的藥物。請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式回答以下問(wèn)題：

(1)青蒿素分子由_________種元素構(gòu)成，一個(gè)青蒿素分子含有__________個(gè)原子。

(2)青蒿素分子中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為________________。

(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(結(jié)果精確到 0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合金是重要的金屬材料。

(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____(填字母序號(hào))。

A. 青花瓷瓶 B. 橡膠充氣艇 C. 不銹鋼鍋

(2)生鐵是常用的合金，生鐵屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

(3)黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)，純銅片上留下明顯的劃痕，說(shuō)明____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017周末，小晉同學(xué)一家三口到風(fēng)景秀麗的山區(qū)踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤。

(1)爸爸準(zhǔn)備了豆腐干、瘦肉、魚(yú)、面包和牛奶，其中能提供較多糖類的是_____；為使?fàn)I養(yǎng)均衡，媽媽又增加的食物是________(寫出一種)。

(2)小晉將取回的清澈泉水煮沸，發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生，該泉水屬于________水(填“軟”或“硬”)。

(3)離開(kāi)時(shí)，為防止引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)給出一種熄滅余火的簡(jiǎn)易方法_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生 長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾 病的抵抗力。近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素 C 有防癌作用。下列關(guān)于維生素 C 的說(shuō)法中正確的是( )

A. 維生素 C 分子是由碳元素、氧元素、氫元素組成的

B. 維生素 C 分子是由 6 個(gè)碳原子、8 個(gè)氫原子和 6 個(gè)氧原子構(gòu)成的

C. 維生素 C 中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 9︰1︰2

D. 維生素 C 的相對(duì)分子質(zhì)量是 176

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )

A. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 堿性溶液的pH值>7，碳酸鈉的pH>7，所以碳酸鈉溶液是堿性溶液

C. 在日常生活中鐵制品很容易生銹，所以鋁制品也很容易生銹

D. 單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)

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