下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.分子間的間隙:水蒸氣>冰B.pH:碳酸鈉溶液>氯化鈉溶液
C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):C2H4<C3H6D.一個(gè)分子中原子總數(shù):H2O2=NH3
C
A、水蒸氣>冰,說明分子之間有間隔,
B、碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉溶液中性,故pH:碳酸鈉溶液>氯化鈉溶液
C、C2H4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=24/28×100%≈86%,C3H6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=36/42×100%≈86%,故錯(cuò)誤
D、一個(gè)H2O2分子中含有4個(gè)原子,一個(gè)NH3分子中含有4個(gè)原子,故相等
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘—131外泄。人體的甲狀腺會(huì)吸收放射性碘—131,并對甲狀腺造成損傷。碘片可減少甲狀腺對碘—131的吸收。請回答下列問題
(1)碘—131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為     ;    
(2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘—131,這說明微粒是       (運(yùn)動(dòng)或靜止)的;
(3)碘片中的“碘”指的是        (選填“分子”,“原子”或“元素”),如果人體內(nèi)缺碘會(huì)導(dǎo)致             ;
(4)福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)2011年3月,日本大地震引發(fā)福島核電站的放射性物質(zhì)發(fā)泄,有關(guān)碘-131(131I)、碘-127(127I)等碘原子。請回答下列問題:
131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子
131I原子中核外電子數(shù)為           ;
127I是自然界中普遍存在的一種穩(wěn)定的碘原子,它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為             
⑵食鹽中常添碘酸鉀(KIO3)以補(bǔ)充碘元素。KIO3中碘的化合價(jià)為          ;
⑶專家指出服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的核輻射,但服用碘酒(有效 成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒。KI和I2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是          ;

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2012?銅仁市)將40mL水與40mL酒精混合,所得溶液體積小于80mL.下列對此現(xiàn)象的解釋最合理的是(     )
A.分子間是有間隔的B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子的質(zhì)量和體積都很小D.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖形象說明了相對原子質(zhì)量的含義,從圖中獲得的信息正確的是( 。
A.碳12原子象西瓜一樣大
B.氧原子質(zhì)量是碳12原子的1.4倍
C.碳12原子質(zhì)量比氧原子質(zhì)量大
D.氧原子的質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的1/12的比值是16

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者,這能說明     (    )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子間有間隔C.分子可以再分D.分子比原子大

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是
A.干冰B.空氣C.金剛石D.氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說法中,正確的是
A.原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/td>
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子核外的最外層電子數(shù)
D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量的不同

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)下圖是一氧化碳燃燒的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)此變化過程中,發(fā)生變化的粒子是___________________________
(2)對此變化的實(shí)質(zhì)從微觀角度的解釋是___________________________

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