(1)自然界CO2的來源途徑有________(任寫一點);
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有________(任寫一點);
(3)請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑________.

解:(1)自然界CO2的來源途徑有化石(或礦物)燃料燃燒和動植物呼吸等.
(2)二氧化碳是大氣中主要的溫室氣體,此外還有甲烷、臭氧、氟利昂等,產(chǎn)生溫室效應(yīng)是二氧化碳對環(huán)境的主要不利影響.
(3)光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑.
故答案為:(1)化石燃料燃燒;
(2)溫室效應(yīng);
(3)植樹造林.
分析:(1)根據(jù)二氧化碳的來源途徑回答.
(2)根據(jù)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因回答.
(3)消耗二氧化碳的途徑最主要的是光合作用,我們能做的是植樹造林.
點評:本題主要考查溫室氣體二氧化碳,同學(xué)們了解了二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生的主要原因,以及如何減少二氧化碳?xì)怏w,就會做好此題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?廣安)右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有
化石燃料燃燒(或動植物呼吸)
化石燃料燃燒(或動植物呼吸)
(任寫一點);                             
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
(任寫一點);
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑
植樹造林
植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有
動植物的呼吸或礦物燃料的燃燒
動植物的呼吸或礦物燃料的燃燒
(任寫一點);
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
(任寫一點);
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑
植樹造林等
植樹造林等

(4)近三年來,我省先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
a.自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
過濾
過濾
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
b.有些村莊打深井取用地下水,可用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法來降低水的硬度.
c.“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
一水多用
一水多用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)自然界CO2的來源途徑有
化石燃料燃燒
化石燃料燃燒
(任寫一點);
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
(任寫一點);
(3)請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑
植樹造林
植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源:《2.2 奇妙的二氧化碳 》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有    (任寫一點);                             
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有
    (任寫一點);
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑   

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年四川省廣安市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?廣安)右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有(任寫一點);                             
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有
(任寫一點);
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑.

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