通過(guò)1個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):① ,② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈O2,可選用裝置是 (填寫(xiě)裝置序號(hào));
⑶用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡 時(shí),再開(kāi)始收集;
⑷用高錳酸鉀制取O2 的文字表達(dá)式為 ,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ;若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)大試管有裂痕,可能的原因是 (寫(xiě)一點(diǎn))。
若用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟分為:a給試管加熱 b導(dǎo)管移出水面
c檢查裝置的氣密性d排水法收集氧氣e熄滅酒精燈 f將反應(yīng)物加入試管
用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺(tái)上;其操作的正確順序是: ___________。
⑸若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式 可選用的發(fā)生裝置是 (填寫(xiě)裝置序號(hào))。
(1)酒精燈 集氣瓶 (2)C (3)連續(xù)而均勻冒出
(4)略 試管口處沒(méi)放棉花團(tuán) 試管外壁有水或沒(méi)預(yù)熱等合理就好 Cfadbe (5)略 B
解析:(1)通過(guò)對(duì)圖的觀察,能較容易地發(fā)現(xiàn)①用于加熱,是酒精燈,②用于收集氣體,是集氣瓶;
(2)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒颐芏缺瓤諝獯,所以可用排水法或向上排空氣法收集氧氣,而排水法所收集的氧氣主要有水蒸氣這樣的雜質(zhì),別的雜質(zhì)幾乎沒(méi)有,所以得到的氧氣是較純凈的,故選C裝置;
(3)用排水法收集氧氣時(shí),剛出來(lái)的氣泡主要是受熱膨脹出來(lái)的空氣,不要收集,而要等到氣泡連續(xù)放出時(shí)再收集;
(4)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,說(shuō)明高錳酸鉀進(jìn)入了水槽,這說(shuō)明在裝藥品時(shí)少了一個(gè)操作,即沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)氣管從水槽里取出,然后再停止加熱,這兩步若顛倒,則水槽里的水會(huì)倒流入大試管中,大試管突然遇冷會(huì)破裂
(5)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解成水和氧氣,這一過(guò)程可用化學(xué)方程式表示為:2H2O2 2H2O+O2↑,該反應(yīng)是固體和液體不需加熱即可進(jìn)行,所以制取裝置可選用B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧丹東第七中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
通過(guò)1個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):① ,② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈O2,可選用裝置是 (填寫(xiě)裝置序號(hào));
⑶用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡 時(shí),再開(kāi)始收集;
⑷用高錳酸鉀制取O2 的文字表達(dá)式為 ,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ;若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)大試管有裂痕,可能的原因是 (寫(xiě)一點(diǎn))。
若用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟分為:a給試管加熱 b導(dǎo)管移出水面
c檢查裝置的氣密性d排水法收集氧氣e熄滅酒精燈 f將反應(yīng)物加入試管
用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺(tái)上;其操作的正確順序是: ___________。
⑸若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式 可選用的發(fā)生裝置是 (填寫(xiě)裝置序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆遼寧丹東第七中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
通過(guò)1個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):① ,② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈O2,可選用裝置是 (填寫(xiě)裝置序號(hào));
⑶用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡 時(shí),再開(kāi)始收集;
⑷用高錳酸鉀制取O2 的文字表達(dá)式為 ,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ;若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)大試管有裂痕,可能的原因是 (寫(xiě)一點(diǎn))。
若用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟分為:a給試管加熱 b導(dǎo)管移出水面
c檢查裝置的氣密性d排水法收集氧氣e熄滅酒精燈 f將反應(yīng)物加入試管
用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺(tái)上;其操作的正確順序是: ___________。
⑸若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式 可選用的發(fā)生裝置是 (填寫(xiě)裝置序號(hào))。
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