（2009?鎮(zhèn)江）最近“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒．對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)燃燒的條件進行分析，燃燒的條件是：
（1）物質(zhì)具有可燃性．
（2）可燃物與氧氣接觸．
（3）溫度達到可燃物的著火點．三個條件必須同時具備，缺一不可．
解答：解：A、紙張是可燃物，故A錯誤；
B、著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì)，不能降低，故B錯誤；
C、加熱時，水蒸發(fā)吸熱，達不到紙的著火點，紙不會燃燒，故C正確；
D、加熱時，空氣充足，故D錯誤；
故選C．
點評：本題主要考查了物質(zhì)燃燒的條件問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2009年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?鎮(zhèn)江模擬）有關物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì)，Z為固態(tài)單質(zhì)；A為最簡單的有機化合物，B、C、D為三種狀態(tài)各不相同的氧化物（個別反應的條件未注明）．回答下列問題（已知高溫下CO和金屬氧化物反應與CO和Fe2O3的反應相類似）：
（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：C______、D______、Y______；
（2）反應①②③④中屬于化合反應的為______（填序號，下同），屬于置換反應的為______；
（3）寫出反應①的化學方程式______ 2H2↑+O2↑

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

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（1）最常見的溶劑是（2）做包子蒸饅頭時使用的是
（3）能產(chǎn)生溫室效應的氣體是（4）用作食品防腐劑的是

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?鎮(zhèn)江）某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了制備（NH4）2SO4的工藝流程．
【工藝流程及原理】

沉淀池中發(fā)生的主要化學反應為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4
【討論交流】
（1）操作a的名稱是______，若在實驗室進行此操作，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要______．
（2）經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì)，該工藝中，Y被作為原料之一循環(huán)利用．Y的化學式為______．
（3）沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3，該反應的化學方程式為______．
【硫酸銨化肥等級測定】
（1）判斷（NH4）2SO4化肥中有無NH4HCO3：
取少量試樣溶于水，滴加足量的______，無氣泡產(chǎn)生，則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3．
（2）化肥中氮元素含量的測定（已確定該化肥中不存在NH4HCO3雜質(zhì)）：
【查閱資料】
①已知：（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水．氨水呈堿性，不穩(wěn)定，易揮發(fā)．
②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級指標如下：
指標
項目		優(yōu)等品合格品
氮（N）含量≥21.0%≥20.5%
【實驗設計】
按右圖所示裝置進行實驗．
（1）實驗過程中，往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液，并加熱使硫酸銨充分反應完全轉(zhuǎn)化為NH3．
（2）燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣，下列最適宜的試劑是______（填序號）；
①水；②濃HCl；③稀H2SO4；④NaOH溶液
燒杯中干燥管的作用是______．
【交流討論】
實驗小組的同學認為，用上述實驗裝置測得的結果可能會出現(xiàn)下列情況．
（1）甲同學認為：應在實驗裝置A、B之間增加一個裝有______（填“濃硫酸“或“堿石灰”）的干燥裝置，否則實驗測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高．
（2）乙同學認為：在實驗裝置A、B之間增加正確的干燥裝置后進行實驗，測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏低，理由是______．
【實驗測定】
經(jīng)討論后，他們改進了實驗裝置，排除了可能產(chǎn)生誤差的因素，重新進行實驗．
取硫酸銨化肥樣品13.5 g進行實驗，測得B裝置增重與反應時間的關系如右圖所示．請通過計算判斷該化肥的等級．
計算過程：
該化肥的等級為______品．

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