分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱高錳酸鉀制取氧氣在試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,收集純凈的氣體用排水法;
(4)據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置;
(5)長頸漏斗下端伸入液面以下是為了防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出.
解答 解:(1)標號儀器分別是試管和酒精燈;
(2)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱高錳酸鉀制取氧氣在試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣不易溶于水,所以收集純凈的氧氣用排水法;
(4)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取降甲烷屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
(5)長頸漏斗下端伸入液面以下是為了防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出;
故答案為:(1)試管;酒精燈;
(2)A;在試管口放一團棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)BC;
(4)A;C(或E);
(5)防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出.
點評 本考點主要考查了實驗的注意事項、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | α一丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成 | |
B. | α一丙氨酸分子由碳、氧元素質(zhì)量比為36:7 | |
C. | 該物質(zhì)的化學式為C3H8O2N | |
D. | 一個α一丙氨酸分子含有13個原子核、48個質(zhì)子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 燃燒一定會引起爆炸 | |
B. | 采用加熱煮沸的方法可降低水的硬度 | |
C. | 煤和石油屬于可再生能源 | |
D. | 圖書、檔案失火適用CO2滅火器滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑可以增加生成物的質(zhì)量 | B. | 催化劑只能加快反應速率 | ||
C. | 某一個反應只能有一種催化劑 | D. | 催化劑在反應前后化學性質(zhì)不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應 | |
B. | 硫酸能和氯化鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以能和氯化鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42- | |
C. | 酸能跟某些金屬氧化物反應,所以稀硫酸能除鐵銹 | |
D. | 酸不能使無色酚酞試液變紅,所以不能使無色酚酞試液變紅的溶液一定顯酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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