精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
8．在生產和生活中，使用硬水會帶來許多危害．下列說法不正確的是（　�。�
A．生活中可以采用煮沸的方法軟化硬水
B．過濾和吸附能將硬水轉變成軟水
C．雨水、蒸餾水均屬于軟水
D．可用肥皂水鑒別硬水，產生的泡沫較少

分析 A、根據(jù)硬水軟化的方法分析；
B、過濾和吸附只能除去水中不溶性雜質；
C、含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水；
D、根據(jù)硬水軟水的區(qū)分方法分析．

解答 解：A、煮沸可使水中鈣鎂離子化合物轉化為沉淀，從而降低水的硬度，故正確；
B、過濾和吸附只能除去水中不溶性雜質，不能將硬水轉變成軟水，故錯誤；
C、雨水、蒸餾水中一般不含有鈣離子、鎂離子，屬于軟水，故正確；
D、硬水中加入肥皂水產生泡沫少，軟水中加入肥皂水產生泡沫多，故肥皂水能區(qū)分硬水和軟水，故說法正確；
故選B．

點評 本題考查硬水軟水的鑒別、軟化方法及過濾原理，屬基礎知識考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．圖中“”“”分別表示兩種不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)三種不同的原子（x原子、y原子、z原子），下列說法正確的是（　�。�
x原子y原子z原子
質子數(shù)8個8個7個
中子數(shù)8個9個7個
A．x和y是不同種元素B．x和y的核電荷數(shù)不同
C．y和z核外電子數(shù)相等D．y和x互為同位素原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．工業(yè)上常說的“三酸兩堿”是重要的化工原料．實驗室桌面上的五個試劑瓶內（如圖）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．

（1）小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內的是濃硝酸（填名稱）；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到C瓶口有白霧 D瓶口無白霧，說明C瓶內的是濃鹽酸，D瓶內的是濃硫酸．
（2）小白同學在查閱A、B瓶內的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖．

注：整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出．
根據(jù)框圖，依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關知識，回答下列問題．
Ⅰ．寫出B瓶內物質的化學式Na2CO3，并寫出②反應的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；．
Ⅱ．框圖中的①反應所屬的反應類型是復分解反應，操作N的名稱是蒸發(fā)結晶．
Ⅲ．請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內的物質：取少量A、B瓶中的物質溶于水中，溫度升高明顯的是氫氧化鈉，在實驗室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液？否（填“能”或“否”），為什么？碳酸鈉溶液也為堿性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．已知一個質子數(shù)和中子數(shù)都為6的碳原子的質量是1.993×10-26千克，氧原子的相對原子質量為16，則一個氧原子的質量是（　　）
A．16克B．16
C．12×16×1.993×10-26千克D．16×1.993×10-26千克/12

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．小雯同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了液體D，而C的質量在反應前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條復燃．把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．

（1）根據(jù)小雯的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質．寫出下列兩物質的化學式：AH2O2、FSO2
（2）在橫線上寫出題目中A與C、B與E反應的文字表達式和反應類型．
A與C：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
B與E：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體．

（1）寫出儀器名稱a試管，b水槽．
（2）該小組同學用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應的化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，此時發(fā)生裝置應該選用圖中的A，收集氧氣的裝置可以用C或E．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂．
（4）實驗結束，先要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂．
（5）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，裝置的組合應選用上圖所示的（填代號）BE裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有下列物質：①氧氣②湖水③氯酸鉀（KClO3）④空氣⑤碳⑥五氧化二磷⑦冰水混合物（用序號填空）
屬于混合物的有②④屬于單質的有①⑤屬于氧化物的有⑥⑦屬于純凈物的有①③⑤⑥⑦是含氧化合物又不是氧化物的有③．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用化學的視角看生活中的現(xiàn)象：
（1）餅干在空氣中放置一段時間會變軟，說明空氣中含有水蒸氣；
（2）久置于空氣中的澄清石灰水表面出現(xiàn)白色固體，該白色固體的化學式是CaCO3，用化學方程式表示該化學反應Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案