蠟燭（足量）在如圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示．下列判斷正確的是（　�。�
A、蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B、氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒C、過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變D、蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是（　�。�
A、Mg2+B、Cu2+C、OH-D、CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：

在pH=13的溶液中，下列物質(zhì)能大量共存的是（　�。�
①Na2SO4、FeCl3②Na2SO4、K2CO3③Ba（NO3）2、CuSO4④BaCl2、KNO3．
A、①②B、①④C、②④D、③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對化學知識的運用不合理的是（　�。�
A、可用碘水來檢驗食物中是否有淀粉B、可用過濾的方法除去粗鹽中的泥沙C、可用純堿和石灰石為原料制備燒堿D、可口服BaCO3代替BaSO4 作鋇餐透視

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科目：初中化學 來源： 題型：

從化學的視角看，下列關于化學物質(zhì)的說法中，錯誤的是（　�。�
A、綠茵場上的足球運動員、青草和足球都是物質(zhì)B、任何化學物質(zhì)都是由微小粒子構成的C、你的身體就是你攝入的化學物質(zhì)做成的D、看不見的東西都不屬于化學物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示下列說法正確的是（　�。�
A、圖中表示化合物的是“”B、該反應類型為置換反應C、該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3：1D、反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（　�。�
A、該反應屬于分解反應B、反應物和生成物中只有一種單質(zhì)C、反應中共有兩種元素參與D、參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀過程，下列說法中不正確的是（　　）
A、該反應屬于分解反應B、汞是由汞原子構成的C、反應前后元素的化合價均發(fā)生改變D、該反應中分子、原子的數(shù)目均未改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．尿素【化學式為 CO（NH2）2】是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如下．該反應中，物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應 生成尿素和物質(zhì)丙．判斷下列敘述中，不正確的是（　�。�
      甲      乙             尿素     丙   示例
A、在上述反應中，反應物均為氧化物
B、該反應前后，原子的種類和個數(shù)都沒有改變
C、尿素中，碳、氧元素的質(zhì)量比為 3：4
D、在該反應中，甲和乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 2：1

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