【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,錯(cuò)誤的是

A.二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因

B.用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒

C.古代字畫長久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/span>

【答案】A

【解析】

試題分析:A、導(dǎo)致酸雨的原因是二氧化硫的排放,而不是二氧化碳,錯(cuò)誤,B、碳不完全燃燒生成一氧化碳,故用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒,正確,C、古代字畫長久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,正確,D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/span>,正確,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵分別和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)后的生成物名稱分別是

A.氯化鐵 硫酸鐵 B.氯化鐵 硫酸亞鐵

C.氯化亞鐵 硫酸亞鐵 D.氯化亞鐵 硫酸鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬利用的說法錯(cuò)誤的是

A用鋁制高壓電線 B用鎢制燈絲

C用純鐵制機(jī)床底墊 D用鋁粉制防銹漆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)(圖1)產(chǎn)生濃厚的興趣.她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取氧氣;減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧牛麄(gè)過程中,分子篩并不消耗.

實(shí)驗(yàn)I:小麗驗(yàn)證制氧機(jī)中產(chǎn)生的氧氣是否為純凈的氧氣(完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶氣體,然后將帶火星的木條入集氣瓶中

該氣體是純凈的氧氣

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明制氧機(jī)產(chǎn)生的氧氣是純凈的氧氣.

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:測(cè)定家用制氧機(jī)中所得氧氣的體積含量(圖中氧氣袋中盛有制氧機(jī)所產(chǎn)生的氣體),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)過程:(1)檢查裝置的氣密性后,加入藥品,將裝置連接固定;

(2)打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量的氣體,A中的水進(jìn)入B中,當(dāng)B中水的體積為200mL時(shí),關(guān)閉止水夾a和b;

(3)用凸透鏡聚光引燃白磷,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: ;

(4)待燃燒停止后并冷卻到室溫,打開止水夾b.B中部分水被倒吸入A中,最終B中還剩余40mL水.

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:制氧機(jī)所得氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %.

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣過程發(fā)生的變化屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”);

(2)若本次實(shí)驗(yàn)所得氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小,其原因可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時(shí)候需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分(其他成分中不含鈣元素).

(1)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;

(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg;

(4)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改用葡萄糖酸鈣,一次應(yīng)服用 片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)高溫加熱過程中,你看到現(xiàn)象

(2)寫出實(shí)驗(yàn)過程中涉及的化學(xué)方程式:

(3)實(shí)驗(yàn)中用到金屬網(wǎng)罩,它的作用是

(4)木炭和氧化銅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中,木炭具有 性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6月5日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是

A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B.目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能符合“低碳生活”的理念

D.化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子能在PH=12的水溶液中大量共存的是

A.Cl-、NO3-、K+、Na+ B.Na+、Cl-、OH-、Mg2+

C.SO42-、NO3-、K+、H+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

(I)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中 處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;

(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 (填序號(hào));①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣

(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是

(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是 (填名稱),電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是 .電解所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

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