以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對鑒別方法的認(rèn)識 | B.對安全的認(rèn)識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C.對現(xiàn)象的認(rèn)識 | D.對生活的認(rèn)識 |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血 ②缺鈣會引起骨質(zhì)疏松 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
⑴兩個氮原子__________; ⑵三個硫離子__________;
⑶四個五氧化二氮分子__________; ⑷兩個氫氧根離子__________;
⑸三個水分子__________; ⑹氧化鎂中鎂的化合價_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.硫粉:藍(lán)紫色火焰 B.紅磷:白色煙霧 C.鐵絲:火星四射 D.鎂帶:耀眼的白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是
A.丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物
B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.丁二酮中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:16
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活和生產(chǎn)中。由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣(含有氯化亞鐵和氯化鎂)制取高純碳酸鈣的流程如圖1。
圖1 圖2
【查閱資料】①氯化銨受熱會分解。
②室溫下,氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系如圖2。
請回答下列問題:
(1)若在實驗室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
(2)氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣,同時產(chǎn)生NH4Cl的反應(yīng)化學(xué)方程式為
。
(3)溶液B中的溶質(zhì)是 。
(4)溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過濾等過程方可獲得氯化銨固體,操作2
的名稱是 ,加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度 (填“增大”、“減小”
或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
C.b、d兩種物質(zhì)均由分子組成 D.a(chǎn)物質(zhì)中氮元素的化合價為+3價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。
回答以下問題:
(1)A中氮元素的化合價為 。
(2) A分子、B分子、C分子的相同點是都含有氮 (填“分子”“原子”或“元素”) 。
(3)參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為 。
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