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【題目】各種物質之間存在著某種聯系。請分別選用 “＞”， “＜”， “=”，填在下列橫線上。

（1）鋁離子的核外電子數_____氧離子的核外電子數

（2）含碳量：醋酸(C2H4O2)_____葡萄糖(C6H12O6)

（3）V1ml酒精與V2ml水混合_____混合后的總體積為V3。

【答案】= = ＞

【解析】

解：（1）鋁原子核外有13個電子，失去最外層3個電子后變成鋁離子，鋁離子核外10個電子；氧原子核外8個電子，得2個電子形成氧離子，氧離子核外有10個電子；因此，兩離子的核外電子數相等；

（2）醋酸（C2H4O2）中C元素的質量分數=×100%=40%；葡萄糖（C6H12O6）中C元素的質量分數=×100%=40%；因此，兩物質中含碳量相等；

（3）由于分子間存在間隔，因此V1ml酒精與V2ml水混合后所得溶液的總體積小于兩液體體積和。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體（ZnSO4·xH2O），其主要流程如下：

（1）配制40%的稀硫酸的步驟有：①稀釋②計算③裝瓶并貼標簽④量取，其正確的順序為_____（填序號）。

（2）操作A中，所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯。

（3）操作B為蒸發(fā)濃縮、_____、過濾。

（4）操作C為洗滌、低溫干燥，其中洗滌劑不可選用_____（選填序號）。

a．熱水 b．冰水 c．飽和ZnSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】當前,世界已經邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。濟南市公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。則下列說法中不正確的是（）

A.該反應中原子的種類數目都不改變B.圖示反應屬于置換反應

C.甲、乙兩物質參加反應的質量比為1:4D.物質丙的化學式是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景，其微觀過程如圖所示。下列有關說法正確的是（ ）

A.該化學反應遵循質量守恒定律B.參加反應的兩種物質分子個數比為1：1

C.反應后氧元素的化合價升高D.反應后生成的兩種物質均為化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產、生活息息相關。

（1）下列金屬制品中，主要利用金屬導熱性的是_________（填序號）。

（2）鋼鐵銹蝕會造成嚴重的資源浪費，防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有：_________（寫出一條即可）。

（3）“曾青得鐵則化為銅”，此即濕法冶銅，這也是世界濕法冶金的先驅。試寫出鐵和氯化銅溶液反應的化學方程式_____________，它屬于_________反應（選填“化合”、“分解”、“復分解”、 “置換”之一）。

（4）為了測定某黃銅（銅鋅合金）樣品的組成，某研究性學習小組稱取了該樣品20g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止。反應過程中，生成氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示。

試計算：該黃銅樣品中鋅的質量_________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金。向一定質量的黃銅樣品中加入154.7g稀硫酸，恰好完全反應，產生0.2g氫氣。

（1）求所用稀硫酸的溶質質量分數_____

（2）除了可求出稀硫酸的溶質質量分數外，你還能求出的化學量有_____。（填序號）

①鋅的質量②銅的質量分數③鋅的質量分數④硫酸鋅的質量⑤硫酸溶液的體積⑥反應后溶液溶質質量分數，就其中一個量寫出計算過程_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。t1℃時，在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質各60g后，再分別加入100g水，充分攪拌。下列敘述正確的是：

A. 在t1℃時，所得a，b兩種物質的溶液均為不飽和溶液

B. 在t2℃時，a溶液的濃度大于b溶液濃度

C. 當溫度由t1℃升高到t2℃時，兩燒杯中的溶液所含溶質的質量相等

D. 當溫度由t1℃升高到t2℃時，b物質的溶液中一定有固體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組做CO還原Fe2O3實驗時，查閱資料發(fā)現CO還原Fe2O3的實驗中若溫度不同、受熱不均時，除生成Fe外，還會生成Fe3O4。其中Fe3O4為金屬氧化物，可與鹽酸反應，不與硫酸銅溶液反應。為定量測定生成物的成分，某同學用下圖所示的實驗方案進行實驗并記錄數據：

試回答：

（1）寫出CO還原Fe2O3生成Fe的化學方程式_____；

（2）過濾操作需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和_____；方案中加入過量鹽酸的目的是_____；

（3）根據以上實驗數據，計算17.2g生成物中Fe3O4的質量為_____。

（4）如得到17.2g生成物，計算參加反應的Fe2O3的質量_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學常見的物質，B和D能參與光合作用，F可用于改良酸性土壤． 它們之間的關系如圖所示(“﹣”表示相連兩物質之間能發(fā)生反應，“→”表示由某一物成轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去)，每個虛線圈中各反應的基本反應類型相同．

(1)寫出物質的化學式：A_______，G__________．

(2)反應F→E的基木反應類型是__________．

(3)反應D﹣F的化學方程式是__________________．

(4)反應G→E的現象是________．

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