【題目】化學與生活、社會、環(huán)境密切相關(guān)。

1)打開可樂瓶蓋后,有大量氣泡冒出,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與____有關(guān)。

2)制備手機芯片的主要材料是硅,可以利用石英砂(主要成分是SiO2)制得,二氧化硅中硅元素的化合價是_______。

3)防疫期間,人們常用84消毒液(主要成分為次氯酸鈉(NaClO))對生活場所進行殺菌、消毒。工業(yè)上制備NaClO的反應原理為,則X的化學式為_______。

4)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的____(填溶質(zhì)名稱)來止癢。

5)煤燃燒時放出的二氧化氮、_____(填化學式)等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。

【答案】壓強 +4 NaCl 醋酸 SO2

【解析】

氣體的溶解度隨壓強的增大而增大,隨溫度的升高而減小,化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零。

1)氣體的溶解度隨壓強的增大而增大,隨溫度的升高而減小,打開可樂瓶蓋后,瓶內(nèi)壓強減小,二氧化碳的溶解度減小,從而大量溢出,有大量氣泡冒出,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與壓強有關(guān)。

2)二氧化硅的化學式為SiO2,氧元素的化合價為-2價,設硅元素的化合價為x,化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零,則,,故二氧化硅中硅元素的化合價是+4。

3)由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后原子種類和數(shù)目均不變,工業(yè)上制備NaClO的反應原理為,反應前有2個鈉原子,2個氧原子,2個氫原子,2個氯原子,反應后有1個氯原子,2個氧原子,2個氫原子,則X中含有1個鈉原子,1個氯原子,故X的化學式為NaCl。

4)山藥中含有堿性皂角素,顯堿性,可以涂抹酸性物質(zhì)中和,故可涂廚房中的醋酸來止癢。

5)煤中含有硫元素、碳元素、氮元素等,則煤燃燒時放出的二氧化氮、二氧化硫,化學式為SO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習金屬的化學性質(zhì)時,王明發(fā)現(xiàn)鋁的化學性質(zhì)活潑,但打磨后的鋁與稀鹽酸反應快,而與稀硫酸反應的速率卻非常慢,對此,他向老師提出疑問,并在老師的幫助下,完成了以下探究活動,請你和他一起完成:

(提出問題)鋁與稀硫酸反應的速率慢與哪些因素有關(guān)?

(猜想與假設)鋁與稀硫酸反應時所用稀硫酸濃度太小。

請你寫出鋁和稀硫酸反應的化學方程式___________。

老師為大家準備了以下實驗用品:大小相同的鋁片、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化鈉、硫酸鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙。

(設計實驗)(1)王明為探究假設是否成立,設計了如下實驗:

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

將打磨后的鋁片放入試管中,加入_______

有少量氣

泡產(chǎn)生

假設不成立

將打磨后的鋁片放入試管中,加入____

有少量氣

泡產(chǎn)生

2)針對以上異,F(xiàn)象,老師給大家提示,鋁與稀鹽酸反應快,而與稀硫酸反應慢,可能與兩種酸中的酸根離子有關(guān),為了證明這一假設,同學們設計了如下實驗:

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

將打磨后的鋁片放入試管中,加入30%的稀硫酸和______

有較多

氣泡產(chǎn)生

假設成立

將打磨后的鋁片放入試管中,加入30%的稀硫酸和______

有少量

氣泡產(chǎn)生

(反思與評價)(1)你認為除了以上因素,還有哪些因素會影響化學反應速率________

2)為什么鋁制品有較好的抗腐蝕性?_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按如圖所示裝置,玻璃棒末端固定一團噴有酚酞溶液的脫脂棉Y。先加入物質(zhì)X,再塞上帶玻璃棒的橡膠塞。片刻后,能觀察到噴有酚酞溶液的脫脂棉Y變紅,則物質(zhì)X可能是

A.濃鹽酸B.濃氨水

C.濃醋酸D.濃氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“世界VR看中國,中國VR看南昌”。生產(chǎn)VR(虛擬現(xiàn)實)設備的材料之一是硅,工業(yè)制取高純硅其中一個反應的微觀示意圖如下。下列結(jié)論正確的是______


A 甲的化學式為SiH4

B 反應中乙和丁的分子個數(shù)比為12

C 丙是由離子構(gòu)成

D 丁中氯元素的化合價為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學取用相同總質(zhì)量的木炭粉和氧化銅的混合物,按圖示裝置進行實驗。實驗過程中發(fā)現(xiàn)有的小組“黑色固體變紅色”這一實驗現(xiàn)象不明顯。小組同學對此異常現(xiàn)象進行如下探究。

(知識回憶)碳和氧化銅反應的化學方程式為,理論上碳和氧化銅的質(zhì)量比為_____。

(作出猜想)產(chǎn)生異,F(xiàn)象可能與所取用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比有關(guān)。

(實驗探究)小組同學用總質(zhì)量相同但質(zhì)量比不同的木炭粉和氧化銅的混合物(不考慮其中雜質(zhì)),分別進行實驗,部分實驗現(xiàn)象記錄如下:

實驗序號1

mC):mCuO

實驗后A處試管中固體顏色

C處導管口的現(xiàn)象

1

18

紅色固體中有少量黑色固體

尾氣燃燒

2

19

紅色固體中有較少量黑色固體

尾氣燃燒

3

110

紅色固體中有很少量黑色固體

尾氣不燃燒

4

111

紅色固體中有極少量黑色固體

_____

5

112

紅色固體中無黑色固體

尾氣不燃燒

6

113

紅色固體中有較多黑色固體

尾氣不燃燒

(交流討論)

1)推測實驗4中“C處導管口的現(xiàn)象”是_____

2)上述探究可得出,實驗時所用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在110~112之間,可觀察到黑色固體明顯變紅,同時還可減少_____(填化學式)排放,防止空氣污染。

3)檢驗實驗6反應后A處試管中黑色固體物質(zhì),可滴加的試劑是_____,觀察到的現(xiàn)象是_____。

(反思評價)分析發(fā)現(xiàn),實驗5mC):mCuO)比值與理論值不符,實驗后卻無黑色固體殘留。請用化學方程式解釋實驗中過量的黑色固體消失的原因:_____(寫一個即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課堂上學生探究了如圖所示的幾個實驗:


1)圖1實驗中,蠟燭熄滅的原因是__________

2)圖2實驗中,使紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)變紅的物質(zhì)是____(填化學式)。

3)圖3實驗中,滴入氫氧化鈉濃溶液后,可觀察到的實驗現(xiàn)象是________,發(fā)生反應的化學方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按如圖所示方案進行探究燃燒條件之一是溫度要達到可燃物的著火點的實驗(已知:白磷的著火點是40℃),觀察到:甲中白磷燃燒,乙中白磷不燃燒。實驗后,將甲中試管倒置于水中,去掉橡膠塞,發(fā)現(xiàn)水進入試管中。


1)甲中白磷燃燒的化學方程式為___________。

2)甲中的X、乙中的Y分別為__________。

3水進入試管中的原因是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像與對應敘述不相符的是( 。


A.①表示加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

B.②表示分別向等質(zhì)量的鋅粉和鋁粉中滴加稀硫酸至過量

C.③表示向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

D.④表示鐵和AgNO3溶液反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語可準確、簡潔地表達化學信息。

(1)用化學符號表示:

①氮原子______;

2個氯分子______;

③氯酸鉀中的陽離子______。

(2)寫出下列符號的意義:

2Na_____;

________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案