下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答：
(1)寫出標號儀器的名稱：a____，b____，c____。
(2)指出該圖中存在的三處明顯錯誤是：
①___________________________。
②___________________________。
③___________________________。
(1)鐵架臺（鐵夾）；漏斗；燒杯
(2)①沒有用玻璃棒引流
②液面高于濾紙邊緣
③漏斗末端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）能夠消毒、殺菌的步驟是
D
；（填序號）
（2）該農(nóng)戶得到的凈水是
混合物
（填純凈物或混合物），原因是
水中還有很多可溶性物質(zhì)存在
；
（3）該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加
肥皂水
就可以區(qū)別；
（4）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
濾紙破損
，
液面高于濾紙邊緣
． （要求寫出兩個方面的原因）．
（5）下圖是某同學用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．試回答：寫出標號儀器的名稱：
a
鐵架臺
，b
漏斗
，c
燒杯
．
（6）指出該圖中存在的三處明顯錯誤：
①
沒有玻璃棒引流
；②
液面高于濾紙邊緣
；③
漏斗下端沒有靠燒杯內(nèi)壁
．

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科目：初中化學 來源：2013屆福建省龍海市港尾中學九年級上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

下圖是某同學用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時所采用的　　　　（填一種實驗操作名稱）裝置圖，圖中存在兩處明顯的錯誤：

一是                       ；二是                       。                 

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年廣東省韶關(guān)市仁化縣周田中學九年級（上）期中化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）能夠消毒、殺菌的步驟是______；（填序號）
（2）該農(nóng)戶得到的凈水是______（填純凈物或混合物），原因是______；
（3）該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加______就可以區(qū)別；
（4）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是______，______． （要求寫出兩個方面的原因）．
（5）下圖是某同學用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．試回答：寫出標號儀器的名稱：
a______，b______，c______．
（6）指出該圖中存在的三處明顯錯誤：
①______；②______；③______．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年廣西南寧九中九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）能夠消毒、殺菌的步驟是______；（填序號）
（2）該農(nóng)戶得到的凈水是______（填純凈物或混合物），原因是______；
（3）該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加______就可以區(qū)別；
（4）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是______，______． （要求寫出兩個方面的原因）．
（5）下圖是某同學用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．試回答：寫出標號儀器的名稱：
a______，b______，c______．
（6）指出該圖中存在的三處明顯錯誤：
①______；②______；③______．

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