3．生產(chǎn)生活中的下列變化，只涉及物理變化的是（　　）
A．制作陶胚B．天然氣燃燒C．金屬冶煉D．光合作用

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、制作陶胚沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；
B、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、金屬冶煉屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、光合作用生成有機(jī)物和氧氣，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的枸櫞酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香．下列關(guān)于枸機(jī)酸的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．枸櫞酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的
B．枸櫞酸屬于氧化物
C．枸櫞酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．枸櫞酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．向FeCl2、CuCl2、MgCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，當(dāng)反應(yīng)停止后過(guò)濾，得濾渣和濾液．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．濾渣的組成有三種情況
B．濾液中一定存在MgCl2和ZnCl2
C．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生
D．向?yàn)V液中加入硝酸銀溶液，一定有白色沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．【實(shí)驗(yàn)探究一】為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
甲乙丙丁
1g大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀
10g鹽酸（過(guò)量）稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
（1）大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)甲與丙對(duì)照，是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響．
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是鹽酸的濃度．
【實(shí)驗(yàn)探究二】利用如圖所示裝置研究可燃物燃燒條件（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均處于關(guān)閉狀態(tài)）
若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷，白磷不燃燒，分液漏斗中放入80℃的熱水，打開(kāi)K1，使熱水流入錐形瓶中浸沒(méi)白磷，關(guān)閉K1，白磷仍不燃燒，打開(kāi)K2、K3，待液體注入錐形瓶后關(guān)閉K3，觀察到A中有氣泡產(chǎn)生且白磷燃燒，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，由此得出可燃物燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
【實(shí)驗(yàn)探究三】定量測(cè)定空氣中氧氣的含量
實(shí)驗(yàn)小氣球
上述裝置中，反應(yīng)的原理為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化學(xué)方程式表示）；裝置一比裝置二更合理，理由是裝置一中氧氣反應(yīng)的更充分；
根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
30ml20ml12ml16%
定量實(shí)驗(yàn)操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應(yīng)前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果減�。ㄌ睢捌　�、“偏大”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．結(jié)合如圖1所示常用實(shí)驗(yàn)儀器（或裝置）的示意圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出如圖1所示儀器的名稱：B酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，用如圖1儀器組裝一套制氣裝置，除選用圖1中A、C外，還需要選擇的儀器是BH（填編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用裝滿水的F收集O2，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
（3）若用如圖1的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制CO2的制氣裝置，你選擇的儀器是DEG（填編號(hào)）．
（4）如圖2是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖．與圖1儀器類比，眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器E（填儀器編號(hào)），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色，結(jié)合如圖2裝置所示，說(shuō)明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性、還原性．
（5）某同學(xué)用含有CO2的CO來(lái)還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2，他設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫完整（畫在圖3中），圖中試劑a最好是NaOH溶液（選填“NaOH溶液”或“Ca（OH）2溶液）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅和鐵都能與FeCl3溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2，F(xiàn)e+2FeCl3═3FeCl2．現(xiàn)將一包銅和鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)的組成的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶液中一定含有FeCl2，固體中一定含有銅
B．溶液中一定含有FeCl3，固體中一定是鐵和銅
C．溶液中一定含有FeCl2，固體中一定是鐵和銅
D．溶液中一定含有FeCl2和CuCl2，固體中一定是鐵和銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題．

圖中的單質(zhì)為N2，反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是氧元素，生成物的質(zhì)量比為7：22．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）鋁制品長(zhǎng)期放置在空氣中表面失去金屬光澤．
（2）用熟石灰處理廢硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（　　）
A．純堿  氫氧化鈉  NaOHB．酒精    乙醇    C2H6O
C．熟石灰  氧化鈣  CaOD．銅綠  氫氧化銅  Cu2（OH）2CO3

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